您在学校担任的职务是？
一线教师（班主任/科任老师）
学校行政人员（德育处/教导处等）
学校管理层（校长/副校长/主任）
心理辅导老师/校医
后勤/安保人员
其他
您认为学校对“校园欺凌”的界定和识别标准是否清晰、明确？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受过学校组织的、关于如何识别与初步应对校园欺凌的专项培训？
是，且培训系统、实用
是，但培训较为笼统
否，但希望接受培训
否，且认为不需要
您认为学校现行的《校园欺凌预防与处理方案》或相关制度的可操作性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您发现或接到疑似欺凌事件的报告时，您通常可以如何上报？（可多选）
直接向班主任/年级组长报告
通过学校指定的线上平台/表单上报
向德育处/学生处报告
向学校管理层（校长/主任）报告
向心理辅导老师报告
不清楚上报渠道
其他
您对学校接收欺凌报告后的响应速度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对学校处理欺凌事件的调查过程的公正性与保密性满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在处理欺凌事件时，学校通常会采取哪些后续措施？（可多选）
对欺凌者进行纪律处分
对双方进行调解与教育
为受欺凌学生提供心理辅导
通知双方家长并共同协商
对相关班级开展主题教育
没有明确的后续措施
不清楚
其他
您认为学校为受欺凌学生提供的心理支持与跟进是否充分？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校对欺凌行为施加者的教育矫正措施效果如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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在处理过程中，学校与家长的沟通协作情况如何？
沟通困难，难以达成共识
沟通一般，效果有限
沟通顺畅，能有效协作
视具体情况而定
总体而言，您对学校处理校园欺凌事件的结果满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能性向同行推荐贵校的欺凌处理经验？
您认为当前学校在欺凌处理方面最需要加强的环节是？（可多选）
预防教育与氛围营造
欺凌识别与上报机制
调查取证的流程与公正性
对受欺凌学生的保护与支持
对欺凌者的教育与惩戒
家校沟通与协作
事后跟踪与效果评估
教职工的专项培训
其他
学校管理层对校园欺凌问题的重视程度，您如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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据您观察，经过学校的干预后，同一批学生中再次发生欺凌事件的情况如何？
请分享一个您认为学校在处理某次欺凌事件中做得特别成功（或特别需要改进）的案例或经历（可选）。
您希望通过哪些方式获得更多支持以应对校园欺凌？（可多选）
更系统、实操性的校内培训
校外专家讲座或工作坊
清晰易懂的操作手册/流程图
定期的案例研讨会
更便捷的匿名上报工具
更强的跨部门协作支持
不需要额外支持
其他
您对学校在营造“零容忍欺凌”的校园文化方面的努力满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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对于进一步完善我校的校园欺凌预防与处理体系，您最重要的建议是什么？