您通过哪些渠道了解孩子在园的游戏活动情况？（可多选）
老师口头沟通
班级微信群/照片
家园联系册
孩子回家后的讲述
家长开放日
其他
请对幼儿园户外游戏设施的安全性进行评分（1-5分，1分表示非常不安全，5分表示非常安全）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为游戏活动是否能有效促进您孩子的社交能力发展？
您孩子回家后最常提及或模仿哪些类型的园内游戏？（可多选）
角色扮演游戏（如娃娃家、小医院）
建构游戏（如积木、拼搭）
音乐律动游戏
体育游戏
科学探索游戏
美术手工游戏
阅读/讲故事活动
其他
您认为教师在游戏活动中的引导和支持作用发挥得如何？
非常好，能有效激发孩子兴趣并适时指导
比较好
一般
有待加强
不清楚
您有多大可能向其他家长推荐我园的游戏活动？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为当前游戏活动在培养孩子创造力方面的效果如何？
效果显著
有一定效果
效果一般
效果不明显
没有效果
您希望幼儿园未来可以增加或加强哪些方面的游戏活动？（可多选）
自然探索类（种植、观察动植物）
STEAM科学实验类
传统文化体验类
体育运动与感统训练类
社会实践活动（如超市购物、参观）
亲子互动游戏类
其他
您对游戏活动场地（室内外）的环境卫生状况是否满意？
您觉得游戏活动是否考虑了不同年龄段孩子的发展差异？
充分考虑，安排合理
基本考虑
考虑不足
完全没考虑
不清楚
您孩子最喜欢的某个具体游戏活动是什么？请简单描述。
请对游戏活动材料的多样性和更新频率进行评分（1-5分，1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否观察到孩子通过参与园内游戏，在某些方面有积极变化？（如更开朗、更爱动手、懂得分享等）
观察到非常明显的积极变化
观察到一些积极变化
变化不明显
没有观察到变化
不确定
您认为哪些因素可能影响了游戏活动的效果？（可多选）
活动时间不足
场地限制
材料不够丰富
教师引导方式
孩子个体差异
家园配合程度
其他
您对幼儿园通过游戏活动实现“寓教于乐”的整体满意度如何？
对于幼儿园未来的游戏活动设计与开展，您还有哪些具体的意见或建议？