初中实验室使用与满意度调研

亲爱的同学/老师,您好!为持续优化我校实验室教学环境与资源配置,提升实验教学质量,特开展本次满意度调研。问卷匿名填写,所有信息仅用于统计分析,请根据您的真实感受和体验作答。感谢您的支持!
您的身份是?
初中学生
实验课任课教师
实验室管理员
其他教学管理人员
您本学期使用实验室的频率大约是?
每周多次
每周一次
每月数次
很少使用
从未使用
请对实验室的整体环境(如整洁度、空间布局)进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的通风、采光及温湿度条件进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实验室的安全设施(如消防器材、急救箱、通风橱、护目镜等)是否完备且易于取用?
非常完备且易于取用
比较完备
一般,部分设施不足或不便
不太完备
非常不完备
您认为目前实验室的仪器设备在哪些方面需要改进?(可多选)
设备数量不足
设备老旧、故障率高
设备种类不全
设备操作复杂,不易掌握
设备维护保养不及时
设备摆放混乱,不易查找
以上均无,设备状况良好
请对实验室常用耗材(如化学试剂、生物标本、实验材料等)的供应充足性与质量进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
实验室的管理制度(如预约、使用登记、安全规范等)是否清晰明确且执行到位?
非常清晰且执行严格
比较清晰,执行尚可
一般,制度或执行有模糊之处
不太清晰,执行松散
非常不清晰,基本无管理
实验室管理员或技术支持人员的响应速度与专业能力如何?
响应迅速,专业能力强
响应尚可,能力一般
响应较慢,但能解决问题
响应慢,且解决问题能力有限
几乎没有获得过支持
您认为实验室在支持哪些学科的实验教学方面效果较好?(可多选)
物理
化学
生物
地理/自然
信息技术/创客
其他(请后续说明)
感觉都不够理想
请对实验室在激发您的科学兴趣、培养动手能力方面的作用进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与理论课相比,您认为当前实验课的课时安排是否充足?
非常充足
比较充足
一般
比较不足
严重不足
您希望通过实验室增加哪些类型的活动或课程?(可多选)
更多探究性、设计性实验
与前沿科技结合的体验活动
实验技能竞赛或展示
课外兴趣小组活动
虚拟仿真实验体验
实验室安全专题培训
其他(请后续说明)
您是否清楚实验室的安全逃生路线和应急预案?
非常清楚
大致了解
不太清楚
完全不清楚
您认为当前实验室最急需解决的一个问题是什么?
    ____________
您主要通过哪些渠道了解实验室的相关信息?(可多选)
任课教师通知
实验室公告栏
学校网站/教务系统
同学间口口相传
实验室管理员通知
几乎不了解
请对实验室的卫生清洁状况进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意在课余时间自愿参与实验室的整理、维护或兴趣活动?
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
对于实验室的开放时间安排,您有什么具体建议?(例如:希望增加哪个时间段的开放?)
    ____________
与您了解的其他学校相比,您认为我校的实验室条件处于什么水平?
明显领先
略微领先
大致相当
略有不足
差距较大
您认为影响实验教学效果的主要因素有哪些?(可多选)
实验设备与材料
教师指导水平
课时安排
学生兴趣与参与度
实验室管理水平
实验内容与课本结合度
其他(请后续说明)
请分享一次您在实验室中印象最深刻(或最不满意)的实验经历及原因。
    ____________
总体上,您有多大可能向他人推荐使用我校的实验室?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对于提升我校实验室的整体水平,您还有什么其他的宝贵意见或建议?
    ____________

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