您在学校的主要身份是？
科学课教师
实验室管理员
其他学科教师（偶尔使用）
学校行政管理人员
其他
您平均每周使用实验室进行教学的频率是？
几乎每天
每周2-3次
每周1次
每月1-2次
很少或从未使用
请对实验室的总体硬件设施（如水电、通风、照明、实验台等）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前实验室最急需更新或补充的仪器/设备是哪些？（可多选）
基础测量工具（如尺、天平、温度计）
光学仪器（如显微镜、放大镜）
电学实验器材
生物标本/模型
化学实验器材与试剂
通用实验耗材（如烧杯、试管）
多媒体演示设备
安全防护设备（如护目镜、灭火毯）
其他
实验室的仪器设备完好率及能否满足常规教学需求？
完全满足，设备完好率高
基本满足，偶有损坏
勉强满足，部分设备老旧或缺失
严重不足，影响教学
不清楚
请对实验室的日常管理与维护（如器材借还、清洁、安全巡查）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
实验耗材（如试剂、一次性用品）的补充是否及时、充足？
非常及时充足
比较及时，基本够用
偶尔短缺或延迟
经常短缺，影响实验
不涉及此类耗材
您在实验室使用过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）
设备故障或不足
耗材短缺
实验室排课冲突
课前准备时间过长
学生安全管理压力大
缺乏专业培训或指导
实验室空间不足
与理论课衔接困难
其他
学校是否定期组织针对实验室安全与设备使用的教师培训？
考虑到安全性、设备条件和教学支持，您有多大意愿向同事推荐积极使用本校实验室进行教学？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
请对实验室在支持学生动手实践、培养科学兴趣方面的作用进行评分（1-5分，1分作用很小，5分作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前实验室的开放程度（如课后对学生开放、支持兴趣小组）如何？
开放程度高，充分利用
有一定开放，但可提升
基本仅限课内使用
几乎不开放
不清楚
您希望学校在实验室建设方面优先增加哪些投入？（可多选）
更新换代老旧设备
增加新型数字化实验设备
扩充实验耗材储备
改善实验室环境（装修、通风等）
加强管理员或教师专业培训
建立更便捷的器材管理信息系统
设立实验室专项活动基金
其他
与理论教室相比，您认为在实验室上课的学生参与度和学习效果如何？
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差，难以管理
对于提升我校小学科学实验室的整体水平，您最重要的一个建议是什么？
请对本次调研问卷的设计（如问题相关性、清晰度）进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★