您所在的学校是否开设了独立的劳动教育课程？
是，有独立课程
是，但与其他课程（如综合实践）融合
否，没有开设
不清楚
请对您/孩子所在学校劳动教育课程的整体安排（如课时、频率）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/孩子在学校参与过哪些类型的劳动教育活动？（可多选）
校园卫生清洁与美化
班级值日与内务整理
烹饪、手工等生活技能课
校园种植、养殖等生产劳动
社区服务、志愿服务
职业体验或参观
其他
您/孩子参与劳动教育的频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期一两次
几乎没有
请对劳动教育课程内容的实用性和趣味性进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前劳动教育的师资配备和专业性如何？
非常充足和专业
比较充足和专业
一般
比较缺乏和专业性不足
非常缺乏
您/孩子在劳动教育中主要收获了什么？（可多选）
掌握了基本生活技能
增强了动手能力和实践能力
培养了责任感和团队协作精神
增进了对劳动价值的理解
获得了快乐和成就感
感觉收获不大
其他
您有多大意愿向他人推荐您/孩子所在学校的劳动教育模式？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
您认为劳动教育的评价方式（如考核、评优）是否合理？
非常合理，能有效反映学习成果
比较合理
一般
不太合理，流于形式
非常不合理
您认为当前劳动教育面临的主要困难或挑战有哪些？（可多选）
课时被主科挤占
缺乏专业师资和教材
活动场地和设施不足
活动形式单一，缺乏吸引力
家长或学生不够重视
安全保障压力大
评价体系不完善
其他
您/孩子对参与劳动教育的态度是？
非常积极，乐于参与
比较积极
一般，当作任务完成
比较抵触
非常抵触
请对学校在劳动教育中的安全保障措施进行评分（1分非常不安全，5分非常安全）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为家庭在劳动教育中应扮演怎样的角色？
主要角色，承担主要教育责任
重要辅助角色，与学校配合
次要角色，以学校教育为主
不需要特别参与
不确定
您希望未来劳动教育应加强哪些方面？（可多选）
增加与职业规划的结合
引入更多现代化、科技类劳动项目
加强校内外实践基地建设
完善课程体系和课程标准
提升教师的专业培训
建立多元化的评价机制
加强家校社协同
其他
对于改进和加强初中劳动教育，您还有哪些具体的意见或建议？