你认为老师在批改作业时，哪些方面做得比较好？（可多选）
批改符号/对错标记清晰
有简短的评语或鼓励
指出了具体的错误原因
提供了改进思路或方法
批改态度认真负责
你认为老师批改作业的细致程度如何？
非常细致，每个小错误都会指出
比较细致，主要错误都会标注
一般，只标注明显错误
比较粗略，只有对错符号
非常粗略，有时只写“阅”字
请为你最常交作业的1-2门主科老师的批改认真程度打分（1分为非常不认真，5分为非常认真）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更希望从作业批改中获得哪些反馈？（可多选）
明确的正确答案
解题思路或关键步骤提示
同类题型的举一反三
学习方法或习惯的建议
个性化的鼓励或鞭策
当作业发回后，你会认真查看老师的批改并订正错误吗？
你认为老师的批改对你理解知识点、纠正错误的帮助大吗？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助比较小
几乎没有帮助
如果0分代表“完全不愿推荐”，10分代表“非常愿意推荐”，你有多大意愿向学弟学妹推荐你所在学校老师的作业批改方式？
你认为目前作业批改中存在哪些可以改进的地方？（可多选）
批改周期过长，反馈不及时
批改过于简单，只有对错符号
评语过于笼统，缺乏针对性
很少指出思维过程或方法错误
订正后缺乏二次反馈或讲解
你更喜欢哪种形式的作业批改反馈？
传统的纸质批改（红笔标注）
电子文档批注（如Word批注）
语音或视频点评
一对一当面讲解
都可以，只要反馈有效
请描述一次让你印象最深刻的、对你帮助很大的作业批改经历。（例如：是哪门课？老师是如何批改的？）
与初中阶段相比，你认为高中老师的作业批改在细致度或反馈质量上有变化吗？
有明显提升
略有提升
差不多，没什么变化
略有下降
明显下降
除了批改对错，你希望老师在作业本上留下哪些痕迹？（可多选）
激励性的话语（如“加油”、“有进步”）
对独特解法的赞赏
指出书写或格式问题
记录本次作业的等级（如A/B/C）
标注下次需要注意的事项
对于主观题（如作文、论述题），老师给出的评语是否能有效指导你改进？
总是能，评语非常具体有指导性
通常能，评语有一定参考价值
有时能，评语比较笼统
很少能，评语过于简单
几乎没有评语
请为你所在班级的作业批改整体质量打分（1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于如何让作业批改变得更有价值、更能促进你的学习，你还有什么具体的建议或想法？
如果老师采用“面批”（当面批改讲解）的方式，你的接受度如何？
非常欢迎，效果最好
可以接受，但希望控制频率和时间
无所谓
不太喜欢，可能会紧张
非常抗拒
你主要通过哪些方式订正作业中的错误？（可多选）
对照老师的批改自行修改
与同学讨论后修改
等待老师在课堂上统一讲解
主动找老师单独请教
有时会忽略不订正
你认为老师的作业批改工作量如何？
非常大，非常辛苦
比较大，可以理解
适中
比较小
不清楚