从整体上看，你认为目前各科老师布置的作业总量如何？
非常合理，能轻松完成
比较合理，基本能完成
一般，有时会感到吃力
不太合理，经常需要熬夜
非常不合理，完全无法应付
请为你主要科目的作业难度进行整体评价。（1星为非常简单，5星为非常困难）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为以下哪些类型的作业对你的学习最有帮助？（可多选）
巩固练习型（如习题、试卷）
探究拓展型（如研究性学习、小论文）
实践应用型（如实验、社会调查）
阅读积累型（如课外阅读、摘抄）
小组合作型（如小组项目、讨论）
其他
你认为以下哪些类型的作业对你的学习帮助较小或感到负担较重？（可多选）
巩固练习型（如习题、试卷）
探究拓展型（如研究性学习、小论文）
实践应用型（如实验、社会调查）
阅读积累型（如课外阅读、摘抄）
小组合作型（如小组项目、讨论）
抄写、背诵等机械重复类作业
其他
你认为老师布置的作业与当天课堂所讲内容的关联度如何？
关联非常紧密，能有效巩固新知
关联比较紧密，大部分能对应上
关联一般，有时感觉脱节
关联较弱，经常是独立的任务
不清楚关联性
老师是否会对作业进行及时的批改和反馈？
总是会，并且有详细评语
经常会，有批改但评语较少
有时会，反馈不够及时
很少会，基本只核对答案
几乎不会
你认为作业的反馈（如批改、讲评）对你的学习提升作用大吗？
作用非常大，能明确知道问题所在
作用比较大，有助于查漏补缺
作用一般，主要是知道对错
作用较小，反馈信息有限
几乎没有作用
你通常如何完成作业？（主要方式）
独立认真完成
与同学讨论后完成
参考教辅或网络资料完成
有时会抄袭应付
经常无法完成
完成日常作业后，你还有足够的时间进行自主复习、预习或发展个人兴趣吗？
时间很充裕
时间比较充裕
时间刚好够用
时间比较紧张
完全没有时间
当多科作业在同一天堆积时，你通常如何应对？
按计划有条理地完成
优先完成擅长的科目
优先完成难度大的科目
挑着做，做不完就算了
感到焦虑，效率降低
如果0分代表“完全不合理”，10分代表“非常合理”，你给当前高中作业布置的整体合理性打几分？
你认为不同科目老师之间在作业布置上是否有协调？（如控制总时长）
协调得很好，总量控制得当
有一定协调，但偶尔会冲突
协调一般，经常各自为政
几乎没有协调
不清楚
你希望老师在布置作业时，在哪些方面做出改进？（可多选）
减少机械重复性作业
增加作业的趣味性和多样性
更明确作业的目的和要求
加强作业与课堂的关联
提供分层作业（难度可选）
控制作业总量和完成时长
及时并有效地反馈作业
其他
你认为合理的每日作业完成总时长（包括所有科目）应该是多少？
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3-4小时
视情况而定，难以统一
请评价作业对你巩固知识、提升成绩的实际效果。（1星为效果极差，5星为效果极佳）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前的作业布置是否考虑到了学生的个体差异（如学习基础、兴趣）？
充分考虑，有分层设计
有所考虑，但体现不明显
考虑较少，基本统一要求
完全没有考虑
不确定
请描述一次让你觉得“设计得很好”或“收获很大”的作业经历。（可选填）
对于优化高中作业布置，你还有什么具体的意见或建议？