您每周参加学校统一组织的晚自习的频率是？
每天都参加
每周3-4天
每周1-2天
基本不参加
总体而言，您对当前学校晚自习的整体管理满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前晚自习的时间长度（例如：从几点到几点）是否合适？
您认为晚自习期间，以下哪些方面对您的学习效率影响最大？（可多选）
教室纪律与安静程度
教师或管理员的在场指导
同学间的讨论氛围
教室的照明与通风环境
个人学习计划与自律性
网络或电子设备的使用管理
晚自习期间，当您遇到学习问题时，通常如何解决？
主动询问值班老师
与同学小声讨论
暂时搁置，课后解决
查阅参考书或笔记自学
您对晚自习期间教室的纪律和安静程度满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为晚自习期间，教师或管理员的巡查频率和指导作用如何？
巡查频繁，指导及时有效
巡查适中，有一定帮助
巡查较少，作用有限
几乎没有巡查和指导
您希望晚自习能提供哪些额外的支持或服务？（可多选）
安排学科老师定点答疑
提供学习资料借阅
开放部分实验室或功能教室
组织短时学习方法分享
提供简短的休息与放松时段
其他（请在后文说明）
晚自习结束后，您通常感觉如何？
精神饱满，学习任务完成度高
比较疲惫，但基本完成任务
非常疲惫，效率低下
感觉浪费时间，收获不大
您对学校在晚自习期间的安全保障措施（如离校管理、应急处理等）满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与在家自习相比，您认为在校晚自习的主要优势是？
学习氛围更浓厚
有老师可以请教
能约束自己更专注
与同学交流方便
没有明显优势
您认为当前晚自习的管理规定（如考勤、手机使用、出入等）是否合理？
非常合理，有必要
基本合理，但可以微调
部分规定过于严格
不太合理，需要较大调整
如果以0-10分评价，您向学弟学妹推荐参加学校晚自习的可能性有多大？
您认为影响晚自习效果的主要负面因素有哪些？（可多选）
周围同学吵闹
个人容易分心（如玩手机）
学习任务不明确
教室环境不舒适（太冷/太热等）
身体疲劳，精力不足
没有合适的答疑渠道
您对晚自习的考勤和请假制度有何看法？
严格且必要，能保证出勤率
比较合理，有弹性
过于严格，不够人性化
形同虚设，管理松散
关于晚自习的座位安排（如固定座位、按班级分区等），您有什么看法或建议？
您对学校在收集和处理学生关于晚自习的反馈意见方面做得如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校计划对晚自习模式进行改革（如引入分层自习、项目式学习等），您的态度是？
非常支持，期待改变
可以尝试，但需谨慎
无所谓，保持现状也行
不太支持，担心效果更差
除了学习，您认为晚自习时段还可以合理开展哪些活动？（可多选）
短暂的集体体育锻炼
观看有教育意义的短片
主题班会或小组交流
自由阅读（非学科类）
不建议开展任何活动，应全部用于学习
请写下您对于改善学校晚自习管理最具体、最迫切的一条建议：