义务教育小学阶段家校沟通满意度调查

尊敬的家长:您好!为深入了解家校沟通现状,提升家校共育质量,我们诚挚邀请您参与本次问卷调查。您的宝贵意见将帮助我们优化沟通方式,共同促进孩子的健康成长。问卷匿名填写,数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受作答。感谢您的支持!
您是孩子的
父亲
母亲
(外)祖父母
其他监护人
您的孩子目前就读于哪个年级?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
总体而言,您对当前的家校沟通情况满意吗?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪种方式与班主任进行日常沟通?(单选最常用的一种)
班级微信群/QQ群
电话或短信
家长会
学校通知平台/APP
接送孩子时面谈
家访
其他
您通常通过哪些渠道获取孩子在校的表现信息?(可多选)
班主任主动告知
主动询问班主任
查看孩子作业/试卷
家长会
学校开放日/活动
班级群内老师反馈
孩子自己讲述
其他家长处了解
您认为班主任与您沟通的频率如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为班主任与您沟通的内容(如学习情况、行为表现、身心健康等)是否全面、具体?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您主动联系老师时,老师的回应态度通常是?
非常及时且热情
比较及时,态度友好
回应较慢,但态度尚可
回应不及时,态度冷淡
基本不回应
学校或班级组织的家长会(或线上家长会)对您了解孩子和学校帮助大吗?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望在家校沟通中,更多地了解孩子哪些方面的信息?(可多选)
学业成绩与知识点掌握
课堂听讲与参与度
作业完成质量与习惯
与同学相处情况
性格与情绪变化
兴趣爱好与特长发展
身体健康与体育锻炼
品德与行为习惯
其他
您认为目前的家校沟通在“共同解决孩子遇到的问题”上效果如何?
效果很差,问题难以解决
效果一般,沟通后改善有限
效果较好,能部分解决问题
效果很好,能有效协同解决
您认为当前家校沟通存在哪些困难或不足?(可多选)
老师工作忙,沟通时间有限
沟通渠道单一或不方便
沟通内容流于形式,缺乏深度
收到负面反馈时不知如何应对
家长自身时间精力有限
双方教育理念存在差异
沟通不及时,错过最佳时机
其他
学校发布的各类通知(如活动安排、收费说明、安全提示等)是否清晰、及时?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了班主任,您是否与其他科任老师(如语文、数学、英语等)有过沟通?
经常沟通
偶尔沟通
很少沟通
从未沟通
如果0分代表“完全不可能”,10分代表“极有可能”,您有多大可能向其他家长推荐您孩子所在班级/学校的家校沟通方式?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于接受哪些形式的家校沟通活动?(可多选)
定期家长会
一对一家长约谈
家长开放日/课堂观摩
主题式线上讲座或沙龙
亲子共同参与的活动
定期的书面成长报告
利用APP进行个性化反馈
其他
您认为家校沟通对促进孩子学业进步的作用有多大?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为家校沟通对培养孩子良好行为习惯与品德的作用有多大?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因家校沟通问题而感到焦虑或困扰?
经常
偶尔
很少
从未
对于改善和加强家校沟通,您有什么具体的意见或建议?(如沟通方式、频率、内容等)
    ____________
总体来看,您对家校合作共同教育孩子的信心如何?
非常缺乏信心
信心不足
一般
比较有信心
非常有信心

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