义务教育小学阶段教师培训效果满意度调查

尊敬的老师,您好!为持续提升教师培训质量,更好地服务您的专业发展,我们诚邀您参与本次匿名调查。本问卷旨在了解您对近期参与的小学阶段教师培训的感受与建议,所有数据仅用于统计分析,请放心填写。感谢您的支持!
您参与本次培训的学科背景是?
语文
数学
英语
科学
道德与法治/品德与社会
体育与健康
艺术(音乐/美术)
综合实践活动/劳动
其他
您目前所任教的年级段是?
1-2年级
3-4年级
5-6年级
跨年级任教
您从事小学教育教学工作的年限是?
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
本次培训的主要形式是?
线上直播
线上录播
线下集中面授
线上线下混合式
工作坊/研讨式
本次培训的主题与您当前教学需求的契合度如何?
非常契合
比较契合
一般
不太契合
完全不契合
请您对培训内容的科学性、前沿性进行评分(1-5分,1分为最低,5分为最高)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对培训内容与实际课堂教学的关联度进行评分(1-5分,1分为最低,5分为最高)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
培训讲师/专家的专业水平和授课能力如何?
非常出色
比较出色
一般
有待提高
不满意
本次培训中,哪些教学方式或活动让您感觉收获较大?(可多选)
理论讲授
案例分析
课例观摩/评析
小组研讨/合作学习
实践操作/模拟演练
专家答疑/互动交流
其他
培训的组织管理(如通知、签到、资料发放、技术支持等)是否顺畅?
非常顺畅
比较顺畅
一般
偶尔混乱
非常混乱
请您对本次培训的总体时长安排的合理性进行评分(1-5分,1分为最低,5分为最高)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
培训提供的学习资源(如课件、讲义、参考资料等)是否丰富、实用?
非常丰富实用
比较丰富实用
一般
比较匮乏
非常匮乏
如果以0-10分表示,您有多大意愿向同事推荐此次培训?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
通过此次培训,您在哪些方面得到了提升或启发?(可多选)
学科专业知识
教育教学理念
课堂管理与教学方法
学生评价与作业设计
信息技术与教学融合
学生心理健康指导
家校沟通技巧
个人职业发展规划
其他
您认为培训所学内容,预计能在多大程度上应用于您未来的教学实践中?
几乎全部可以应用
大部分可以应用
部分可以应用
小部分可以应用
难以应用
为了将培训所学更好地转化为教学实践,您希望获得哪些后续支持?(例如:跟进指导、资源包、学习社群等)
    ____________
与您之前参加过的同类培训相比,本次培训的整体质量如何?
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差
您认为未来教师培训应重点加强哪些方面?(可多选)
基于真实课例的深度研讨
分层分类的个性化培训
跨学科主题学习设计
教育科研方法指导
针对“双减”政策的作业设计
学生差异化教学策略
教师心理健康与压力调适
其他
请您对本次培训的总体满意度进行评分(1-5分,1分为最低,5分为最高)。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于改进今后的教师培训工作,您还有哪些具体的意见或建议?
    ____________

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