请对图书馆的开放时间（如开放时段、午休/课后开放情况）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对图书馆的室内环境（如安静程度、整洁度、光线、温度）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你通常去图书馆的主要目的是什么？（可多选）
完成作业/自习
借阅课外书籍
查阅资料
参加阅读活动
休闲放松
其他
你对图书馆藏书的种类（如文学、科普、教辅等）是否满意？
你曾使用过图书馆的哪些服务或设施？（可多选）
纸质图书借阅
电子阅览区/电脑
自习座位
报刊杂志阅览
图书检索系统
阅读活动/讲座
其他
请对图书馆老师或工作人员的服务态度和帮助意愿进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你有多大意愿向同学推荐使用学校图书馆？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你认为目前图书馆最需要改进的方面有哪些？（可多选）
增加藏书数量和种类
更新更快的图书
延长开放时间
改善自习环境（如增加座位、更安静）
提升电子资源/设备
举办更多阅读活动
提高工作人员服务效率
其他
你是否了解图书馆的图书检索系统或图书分类方法？
完全不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
图书馆举办的阅读活动（如读书分享会、作家讲座等）对你的吸引力如何？
完全没有吸引力
吸引力不大
一般
比较有吸引力
非常有吸引力
你对图书馆的电子资源（如电子书、数据库）有何了解或使用体验？
你认为图书馆在帮助你拓展课外知识、培养阅读兴趣方面作用大吗？
你通常通过什么渠道了解图书馆的新书或活动信息？（可多选）
图书馆公告栏
老师通知
同学告知
学校网站/公众号
图书馆内宣传
从不关注
其他
请对图书馆整体的秩序管理（如制止喧哗、占座管理等）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★