你认为当前各科作业的总量如何？
严重超量，难以完成
偏多，需要花费大量时间
适中，可以接受
偏少，学有余力
你认为作业的难度设置是否合理？
普遍过难，远超课堂所学
部分科目偏难，挑战较大
难度适中，与教学进度匹配
普遍偏易，缺乏挑战性
你认为当前作业主要存在哪些问题？（可多选）
机械重复性题目过多
题目难度梯度不合理
与课堂讲授内容脱节
形式单一，缺乏创新
批改反馈不及时或不详细
其他
作业的完成情况对你日常作息（如睡眠时间）的影响程度是？
严重影响，经常熬夜
影响较大，偶尔熬夜
有一定影响，但基本可控
几乎没有影响
老师布置的作业是否考虑了不同层次学生的需求？
完全没有，统一要求
偶尔有分层或选做任务
经常有分层设计
总是有清晰的分层或个性化作业
你认为作业对于巩固课堂知识和提升学习能力的帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助很小
几乎没有帮助
各科教师之间在布置作业时，是否有明显的协调（避免某天作业扎堆）？
完全没有协调，经常扎堆
协调不足，偶尔扎堆
有一定协调，情况尚可
协调很好，作业量分布均匀
你更希望看到哪些类型的作业？（可多选）
基础巩固型（如课后习题）
探究实践型（如实验、调研）
思维拓展型（如开放性问题）
合作完成型（如小组项目）
自主整理型（如知识梳理、错题集）
其他
老师对作业的批改和反馈质量如何？
非常认真，有详细评语或订正指导
比较认真，有对错标记和简单评语
一般，只有对错符号或等级
批改简单或反馈不及时
你完成作业的主要动机是什么？
真正理解知识，提升自己
应付老师检查，避免惩罚
获得好成绩，满足家长期望
养成学习习惯，完成任务
总体而言，你有多大意愿向下一届学弟学妹推荐你目前所经历的作业模式？（0分代表“完全不推荐”，10分代表“极力推荐”）
你认为“合理”的作业应该首先满足哪个标准？
总量适度，保证休息
质量精良，针对性强
形式多样，激发兴趣
反馈及时，促进改进
请描述一次让你觉得“特别有价值”或“特别有收获”的作业经历。（例如：作业内容、你的收获等）
对于优化作业布置，你有哪些具体的建议或期望？（例如：在作业量、类型、难度、反馈等方面）
你认为当前作业负担对你参与课外活动（如社团、体育锻炼、兴趣发展）的影响是？
严重影响，几乎无法参与
影响较大，参与时间严重压缩
有一定影响，但尚可兼顾
基本没有影响
你通常如何应对难以完成的作业？（可多选）
请教老师或同学
上网搜索答案或解题思路
与同学分工合作
选择性放弃部分题目
熬夜硬扛完成
其他
你认为家长对你作业完成情况的关注和干预程度如何？
过度干预，压力很大
比较关注，时常督促
适度关心，提供支持
基本不过问
请为你所在班级或学校整体的作业布置合理性打分。（1分代表“非常不合理”，5分代表“非常合理”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果由你来设计一门学科的作业，你会如何设计？（请简要说明你的设想）