您目前就读的专业方向是？
美术绘画类
设计类（如平面设计、室内设计）
音乐表演类
舞蹈表演类
影视制作类
工艺美术类
其他
在您的专业课程中，使用艺术器材的频率如何？
几乎每节课都用
每周使用2-3次
每周使用1次
偶尔使用
很少或几乎不用
您认为学校提供的艺术器材种类是否齐全，能满足您的专业学习需求？
非常齐全，完全满足
比较齐全，基本满足
一般，部分需求无法满足
不太齐全，影响学习
非常缺乏，严重制约学习
请对学校提供的艺术器材的【新旧程度与完好率】进行评分（1分表示非常老旧/损坏严重，5分表示非常新/状态良好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校提供的艺术器材的【性能与质量】进行评分（1分表示性能很差/质量低劣，5分表示性能优异/质量上乘）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在使用艺术器材过程中，遇到过哪些问题？（可多选）
器材数量不足，需要排队等候
器材老旧、损坏，影响使用
缺少必要的配件或耗材
器材功能落后，无法满足创作需求
不会操作或使用不熟练
器材存放和管理混乱，难以借用
几乎没有遇到问题
当器材出现故障或损坏时，学校的维修响应和处理速度如何？
非常及时，很快能修好
比较及时，但有时需要等待
一般，处理速度较慢
不太及时，经常影响课程
基本没有维修，坏了就放着
您认为学校对艺术器材的日常维护和保养工作做得如何？
非常好，有专人定期维护
比较好，偶尔有维护
一般，维护不到位
比较差，很少维护
非常差，基本没有维护
您是否接受过关于艺术器材规范、安全使用的专门培训或指导？
有，非常系统和全面
有，但比较简单
老师上课时顺带提过
没有接受过任何培训
不清楚
请对艺术器材的【存放环境与安全性】（如防火、防盗、防潮等）进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否被允许在课余时间借用艺术器材进行自主练习或创作？
可以，流程非常方便
可以，但流程比较繁琐
原则上可以，但实际很难借到
不可以，仅限课堂使用
不清楚相关规定
总的来说，您有多大意愿向您的学弟学妹推荐本校的艺术专业？（考虑到器材等因素，0-10分，0分表示绝不推荐，10分表示非常愿意推荐）
您最希望学校在哪些类型的艺术器材上进行更新或补充投入？（可多选）
高性能计算机及专业软件
数码绘画板、数位屏
专业级摄影、摄像设备
高品质音响、录音设备
各类乐器
舞蹈把杆、地胶、镜子等
陶艺窑炉、拉坯机等
画架、画板、优质颜料等传统画材
3D打印机、激光雕刻机等数字化制造设备
其他
请写下您对学校艺术器材管理（如借用制度、维护流程等）最具体的一条改进建议：
与您了解的其他同类职业院校相比，您认为本校的艺术器材配备水平处于什么位置？
明显领先
略有优势
大致相当
略有落后
明显落后
不了解
您认为充足且高质量的艺术器材，对您掌握专业技能、提升就业竞争力的帮助有多大？
帮助极大，至关重要
帮助较大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
您主要通过哪些渠道了解和学习新型艺术器材的使用？（可多选）
学校专业课老师教学
学校组织的专题讲座或工作坊
网络视频教程（如B站、YouTube）
自行阅读说明书或搜索资料
向同学或学长学姐请教
校外培训机构
几乎没有渠道学习
如果学校计划采购一批新的艺术器材，您最希望增添的一件（或一类）器材是什么？请说明原因：
您对自己目前操作和使用艺术器材的熟练度评价如何？
非常熟练，能独立完成复杂操作
比较熟练，能满足大部分课业要求
一般，需要他人指导
不太熟练，操作时常遇到困难
非常生疏
请对学校在【倾听学生关于器材需求的声音并做出改进】方面的表现进行评分（1分表示完全不听取，5分表示非常重视并及时改进）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一次您在使用学校艺术器材过程中，最满意或印象最深刻的一次经历：