职业教育中职阶段留守儿童关爱满意度调查

亲爱的同学,您好!为了解我校(或本地区)对留守儿童的关爱服务情况,持续改进工作,我们诚挚邀请您参与本次匿名调查。您的真实反馈对我们至关重要,所有信息将严格保密。感谢您的支持!
您的性别是?
您目前所在的年级是?
中职一年级
中职二年级
中职三年级
您父母外出务工的情况是?
父亲外出
母亲外出
父母均外出
其他情况
您是否了解学校针对留守儿童设立的专项关爱政策或措施?
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
请对学校提供的“心理咨询与情绪疏导”服务的满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校提供的“学业辅导与帮扶”服务的满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校组织的“课余文化活动(如社团、兴趣班)”的满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对“班主任或辅导员对您的关心与沟通频率”的满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道获得学校的关爱服务?(可多选)
班主任/辅导员定期谈话
学校心理咨询室
结对帮扶老师
学生社团或兴趣小组
主题班会/讲座
线上沟通平台(如微信群)
其他
您认为学校目前的关爱措施在帮助您解决实际困难(如学习、生活、心理)方面效果如何?
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果不太明显
几乎没有效果
您目前最希望学校在哪些方面加强对留守儿童的关爱?(可多选)
提供更专业的心理辅导
增加职业技能实践指导
组织更多社交和团队活动
改善住宿和生活条件
加强家校沟通,让父母更多参与
提供经济补助或勤工俭学机会
其他
当您遇到困难时,您通常会首先向谁求助?
班主任/辅导员
同学/朋友
学校心理咨询老师
家人(父母或其他监护人)
自己解决
其他
总体而言,您对学校当前针对留守儿童的关爱体系建设满意吗?(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校的关爱服务是否让您感受到了更多的归属感和支持?
非常强烈地感受到
比较明显地感受到
感受一般
感受不太明显
几乎没有感受到
您对学校的留守儿童关爱工作,有什么具体的意见或改进建议?
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