您所学的专业大类是？
装备制造类
电子与信息类
财经商贸类
旅游服务类
文化艺术类
教育与体育类
其他
您通常通过哪个平台接收和提交线上作业？
钉钉/企业微信
学习通/超星
雨课堂
学校自建平台
QQ/微信群
其他
请对线上作业布置平台的稳定性和易用性进行整体评价。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
老师布置的线上作业通常包含哪些形式？（可多选）
文档阅读与答题
视频观看与测验
在线讨论/发帖
小组协作项目
模拟实操任务
随堂测验/考试
其他
线上作业的提交截止时间设置是否合理？
非常合理，时间充裕
比较合理
一般
不太合理，时间紧张
非常不合理，经常来不及
线上作业的内容与课堂教学内容的关联度如何？
关联非常紧密
关联比较紧密
一般
关联不太紧密
基本没有关联
请评价老师对线上作业的批改和反馈质量（如评语、订正建议等）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为线上作业对您哪些方面的能力提升有帮助？（可多选）
理论知识掌握
实践操作技能
信息检索与处理
自主学习能力
时间管理能力
团队协作能力
感觉帮助不大
在完成线上作业时，您遇到的主要困难是什么？
网络或设备问题
对作业要求不理解
缺乏必要的学习资料
自律性不足，容易拖延
平台操作复杂
没有明显困难
当您在完成线上作业遇到困难时，通常会如何寻求帮助？
直接询问任课老师
与同学在线讨论
在平台讨论区提问
自行搜索网络资源
暂时搁置，不再处理
总的来说，您有多大可能向学弟学妹推荐当前这种线上作业模式？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您希望线上作业在哪些方面进行改进？（可多选）
优化平台功能与界面
增加作业形式的多样性
提供更清晰的作业指引
加强作业与岗位实践的连接
提供更及时、详细的反馈
合理控制作业总量与难度
其他
与传统的纸质作业相比，您更倾向于哪种形式？
明显倾向于线上作业
稍微倾向于线上作业
两者差不多，各有优劣
稍微倾向于传统纸质作业
明显倾向于传统纸质作业
您认为线上作业的完成情况，是否应该更大幅度地计入课程总评成绩？
应该大幅提高占比
可以适当提高占比
保持现有占比即可
应该适当降低占比
不应该计入成绩
对于老师如何更好地布置和利用线上作业来促进您的专业技能学习，您有什么具体的建议或想法？