高等教育本科阶段教学质量满意度调查

亲爱的同学:您好!为全面了解我校本科教学质量现状,持续改进教学管理与服务,特开展本次匿名问卷调查。您的真实反馈对我们至关重要,感谢您的支持与参与!本次问卷预计耗时约5-7分钟。
您目前所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
大五(如建筑学等)
您所就读的学科门类是?
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
总体而言,您对当前本科阶段教学质量的满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为,当前课程设置与培养方案是否能满足您的学习与发展需求?
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全不满足
在以下教学环节中,您认为哪些方面表现最为突出?(可多选)
教师专业知识水平
教师教学态度与投入度
教学内容的先进性与前沿性
教学方法的多样性与互动性
课程考核方式的科学性与公平性
实践教学环节(实验、实习、项目等)
教材与学习资源的丰富性
您认为当前教学过程中,最需要改进的方面是?(可多选)
理论联系实际不够紧密
课堂互动与讨论不足
教学内容陈旧,更新慢
教学方式单一(如过度依赖PPT)
对学生个性化指导不足
课程考核压力大,方式不合理
教学设施与实验条件落后
您对任课教师的课堂讲授清晰度与逻辑性的满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师课后答疑、作业反馈及时性与有效性的满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校提供的在线学习平台(如教务系统、课程网站、数字图书馆等)使用体验如何?
非常好,功能齐全且稳定
较好,基本满足需求
一般,有待优化
较差,经常出现问题
几乎不使用
您主要通过哪些渠道获取课外学习资源?(可多选)
学校图书馆(实体/电子)
教师推荐的参考资料
中国大学MOOC、学堂在线等公开课平台
学术数据库(如知网、Web of Science)
B站、知乎等社交媒体平台
其他网络资源
您认为当前实践教学环节(实验、实习、课程设计、社会实践等)的课时量与质量如何?
课时充足,质量很高
课时充足,但质量有待提高
课时适中,质量尚可
课时不足,但现有质量尚可
课时严重不足,且质量不高
您对学校在创新创业教育、学科竞赛等方面的支持与指导满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的学习评价方式(如考试、论文、报告、项目等)是否能有效反映您的真实学习成果?
非常有效
比较有效
一般
不太有效
完全无效
您认为哪些因素对您的学习积极性和效果影响最大?(可多选)
个人兴趣与职业规划
教师的教学魅力与引导
课程本身的挑战性与价值感
同学间的学习氛围与竞争
学校的奖学金等激励政策
未来的升学或就业压力
与入学时的期望相比,您认为目前本科教育对您批判性思维与创新能力提升的帮助如何?
远超预期
略超预期
符合预期
略低于预期
远低于预期
如果以0-10分计,您有多大意愿向亲友推荐您所在学校的本科教育?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您是否有过与导师或任课教师进行较深入的学业或生涯规划交流?
经常有,收获很大
偶尔有,有一定帮助
很少,流于形式
从未有过
您对学校教学管理部门的服务效率与态度(如选课、成绩、学籍等事务)满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望学校在未来教学改革中优先加强哪些方面?(可多选)
引进更多优秀师资
优化课程体系与教学内容
推广小班化、研讨式教学
加强国际交流与合作项目
升级智慧教室与实验设备
完善学业指导与生涯规划体系
建立更灵活多元的评价体系
对于提升我校本科教学质量,您还有哪些具体的意见或建议?(选填)
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