您主要通过哪些渠道获知学术讲座信息？（可多选）
学校/学院官网
微信公众号推送
班级/年级群通知
校园海报/展板
同学/朋友告知
其他
您参与学术讲座的主要动机是？
拓展专业知识
完成课程或学分要求
对讲座主题感兴趣
获得讲座参与证明
陪同同学参加
其他
请对您近期参加的学术讲座的总体质量进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向同学推荐您参加过的学术讲座？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为讲座的主题与您专业的关联度如何？
高度相关，非常契合
有一定关联，能拓展视野
关联度一般，兴趣不大
基本不相关
您更倾向于哪种类型的学术讲座？（可多选）
前沿科研进展报告
行业专家/企业家分享
学术研究方法指导
学科交叉与融合探讨
职业生涯规划指导
人文社科经典导读
其他
您认为讲座主讲人的专业水平和表达能力如何？
非常好，深入浅出
较好，基本能听懂
一般，部分内容晦涩
较差，难以理解
您认为目前讲座在哪些方面有待改进？（可多选）
主题吸引力
内容深度与前沿性
主讲人互动能力
宣传推广力度
时间安排（如与课程冲突）
场地设备条件
讲座后的交流机会
其他
您更喜欢哪种讲座互动形式？
主讲人全程讲授，最后集中问答
讲座中穿插提问与讨论
小组研讨或工作坊形式
线上实时弹幕/留言互动
无所谓
您认为多长的讲座时长比较合适？
1小时以内
1-1.5小时
1.5-2小时
2小时以上
您对学校提供的线上讲座（如直播、录播）的体验满意吗？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
未参与过线上讲座
讲座结束后，您是否希望获得相关学习资料（如PPT、参考文献等）？
您认为参加学术讲座对您有哪些帮助？（可多选）
了解学科前沿动态
激发科研兴趣
明确未来深造方向
提升批判性思维能力
拓展人际交往圈子
获得学分或证书
帮助不大
如果讲座提供简单的茶歇或小礼品，是否会提高您的参与意愿？
请写下您印象最深刻的一次学术讲座的名称或主题，并简述原因。
对于未来学术讲座的举办，您还有哪些具体的建议或期待？