您所就读的学科门类是？
人文社科类
理工类
经管类
医学类
艺术体育类
农学类
其他
请从整体上评价，您认为当前本科阶段考试评价的公正性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，哪些因素最可能影响考试评价的公正性？（可多选）
教师主观评分差异
考试内容与教学内容脱节
考试形式单一（如仅限闭卷笔试）
平时成绩评定标准模糊
学生间作弊行为
师生关系亲疏
评分标准不公开透明
其他
您认为课程期末考试的评分标准是否清晰、公开？
非常清晰且公开
比较清晰，但未完全公开
不够清晰
完全不清晰且不公开
不清楚
您认为平时作业、课堂表现等过程性评价的评定过程是否公正？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于哪些考试或评价形式，以提升公正性？（可多选）
闭卷笔试
开卷考试
课程论文/报告
小组项目与展示
实操/实验考核
阶段性测验
线上机考
口试
其他
当您对考试成绩或评价有异议时，通常如何解决？
主动与授课教师沟通
通过辅导员或教务部门反馈
认为流程繁琐，选择接受结果
从未遇到过异议
其他方式
从0到10分，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的考试评价体系？（0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
您认为学校在防止和处置考试作弊方面的力度如何？
非常严格且有效
比较严格
一般
比较宽松
非常宽松，形同虚设
您认为以下哪些措施能有效提升考试评价的公正性？（可多选）
实行教考分离（出题与授课分离）
建立标准化的评分细则并公开
引入第三方或交叉评阅机制
加强过程性评价的权重与规范
利用技术手段（如线上监考、查重）
设立畅通的申诉与复核渠道
加强教师职业道德培训
其他
您是否曾因感觉评价不公而影响对该课程的学习积极性？
您认为不同教师对同一门课程的评分标准一致性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与您的高中阶段相比，您认为大学本科阶段的考试评价是否更公正？
明显更公正
稍微更公正一些
差不多
稍微更不公正一些
明显更不公正
不好比较
关于提升考试评价的公正性，您最希望学校或教师做出哪一项具体改进？
您认为课程总评成绩中，期末考试成绩所占的比重是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
不清楚比重
在您经历的评价中，哪些环节的公正性相对较高？（可多选）
客观题（如选择题、填空题）评分
主观题（如论述题、分析题）评分
实验/实践操作评分
平时作业评分
课堂展示/汇报评分
小组项目评分
考勤与课堂参与度评分
总体而言，您对当前本科阶段考试评价体系的信任度如何？
完全信任
基本信任
半信半疑
不太信任
完全不信任
请分享一次您亲身经历或观察到的、让您感到考试评价特别公正或特别不公正的具体事例（可选，请勿提及具体人名）。