您正在学习的专业/课程名称是？
工商管理
计算机科学与技术
汉语言文学
法学
会计学
其他（请在下题说明）
若上题选择“其他”，请在此处填写您的具体专业/课程名称。
您目前所处的学习阶段是？
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
已进入论文/实践阶段
总体而言，您对授课教师的专业能力满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为授课教师在以下哪些方面表现突出？（可多选）
专业知识扎实，理论功底深厚
教学内容与时俱进，贴合实际需求
善于运用案例教学，理论联系实际
语言表达清晰，逻辑性强
课堂互动良好，能调动学员积极性
对学员提出的问题能耐心、专业地解答
教学态度认真负责
您认为授课教师在以下哪些方面有待提升？（可多选）
教学内容深度与广度
教学方法的多样性
对成人学习特点的把握
课堂节奏与时间管理
线上/线下教学平台的熟练运用
课后辅导与答疑
与学员的沟通交流
教师是否能将理论知识与您的工作实践或生活经验有效结合？
总是能，结合得非常紧密
经常能，结合得较好
偶尔能，结合一般
很少能，结合较弱
完全不能
教师在课堂上是否鼓励并创造了充分的互动与讨论机会？
总是，互动非常充分
经常，互动较多
一般，有基本互动
偶尔，互动较少
几乎没有互动
教师提供的学习资料（如课件、阅读材料、习题等）对您的学习帮助大吗？
教师课后（如通过线上平台、邮件等）的答疑与辅导是否及时、有效？
非常及时有效
比较及时有效
一般
不太及时有效
几乎没有得到课后辅导
您认为教师的教学进度安排是否合理？
非常合理，张弛有度
比较合理
一般
不太合理，有时过快或过慢
非常不合理
如果以0-10分评价，您有多大意愿向他人推荐这位（或这些）教师的课程？（0-完全不愿意，10-非常愿意）
您认为哪些教学方式或活动对您的成人学习最有帮助？（可多选）
系统性的理论讲授
案例分析研讨
小组合作项目
行业专家讲座
线上自主学习资源
模拟实践/角色扮演
随堂测验与即时反馈
与您过往的学习经历相比，当前教师对您学习自主性的尊重与引导做得如何？
请分享一个令您印象深刻的、关于教师专业能力或教学方法的正面具体事例。
对于提升我校成人教育教师的整体专业能力与教学水平，您有什么宝贵的意见或建议？
您的年龄属于以下哪个区间？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您目前的工作状态是？
全职工作
兼职工作
自由职业
待业/求职中
已退休
其他
您参加成人教育的主要目的是？（单选最重要的一项）
提升职业技能，谋求更好发展
满足个人兴趣，充实自我
获取学历/学位证书
拓展人脉资源
转换职业赛道
其他