您目前就读的成人教育项目类型是？
学历提升（如专升本、高起专）
职业资格认证培训
职业技能提升培训
兴趣爱好课程
其他
您与班上同学进行交流的频率大约是？
每天都有
每周数次
每月数次
很少交流
几乎没有交流
您通常通过哪些方式与同学交流？（可多选）
课程微信群/QQ群
线下课堂/活动
学习平台讨论区
私下一对一沟通（电话/私信）
小组项目协作
其他
您认为目前同学交流的便利程度如何？（1分=非常不便，5分=非常便利）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对同学间交流氛围的友好、互助程度满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在交流中，您认为同学们对学习内容的探讨深度如何？
非常深入，能有效解决疑难
有一定深度，偶尔有帮助
比较浅显，多为信息传递
很少涉及学习内容
无法评估
您认为与同学交流对您的学习有哪些帮助？（可多选）
解决学习疑问
获取学习资料与信息
拓展人脉与职业机会
获得情感支持与鼓励
提升团队协作能力
感觉帮助不大
您对同学交流在促进您个人学习动力方面的作用满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为阻碍您与同学更深入交流的主要因素是什么？
时间难以协调
缺乏合适的交流平台或渠道
性格内向或不善社交
感觉与同学共同话题少
没有阻碍，交流顺畅
其他
总体而言，您有多大可能向朋友推荐您目前所在的这个学习集体/班级？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
您希望学校或机构在促进同学交流方面提供哪些支持？（可多选）
组织更多线下/线上社交活动
优化学习平台的交流功能
建立基于兴趣或职业的小组
提供破冰活动或团队建设指导
设立固定的线上交流时间
不需要额外支持
您对班主任/辅导员在促进班级交流方面所做工作的满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与全日制在校生相比，您认为成人教育阶段的同学交流有何特点？
更具目的性，与工作/职业结合更紧
更松散，因大家时间精力有限
更平等，因大家社会经验丰富
差异不大
没有可比性
请分享一次令您印象深刻的、与同学进行的积极交流经历（例如：一次成功的协作、一次关键性的帮助等）。
通过本阶段的学习与交流，您是否建立了您认为有价值的同学关系？
是的，建立了深厚的友谊
是的，建立了有价值的职业人脉
有一些联系，但不算深入
基本没有
尚未可知
您对未来继续与当前同学保持联系的意愿有多强？（1分=完全没有意愿，5分=意愿非常强烈）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了学习，您和同学还会交流哪些话题？（可多选）
工作与职业发展
家庭与生活
时事新闻
兴趣爱好
行业信息
很少交流其他话题
您认为线上交流与线下交流哪种方式对成人学习者的关系建立更有效？
线上交流更有效
线下交流更有效
两者结合最好
视具体情况而定
没有明显区别
对于改善成人教育阶段的同学交流体验，您还有什么具体的意见或建议？