您的身份是？
在校学生/学员
专职教师
教学管理人员
其他教职工
您认为当前教师考核标准的明确性和公开性如何？（1-5分，1分表示非常不明确/不公开，5分表示非常明确/公开）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为考核标准是否充分考虑了不同课程类型（如理论课、实操课）的差异？
充分考虑，非常合理
有所考虑，但有待完善
考虑不足，不够合理
完全未考虑，非常不合理
不清楚
您认为考核数据的收集过程（如学生评价、教学观察、成果统计）是否客观、规范？（1-5分，1分表示非常不客观/不规范，5分表示非常客观/规范）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为考核过程中，是否存在因人际关系（如与领导、同事关系）而影响评价结果的情况？
在您看来，当前的考核主要侧重于教师的哪些方面？（可多选）
教学技能与效果
学生成绩与通过率
课堂纪律与管理
教学研究与创新
工作态度与出勤
同事与领导评价
其他
考核结果的反馈是否及时、具体，并能帮助教师明确改进方向？（1-5分，1分表示非常不及时/不具体，5分表示非常及时/具体）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为考核结果在教师的薪酬、晋升、评优等方面的应用是否公平？
非常公平
比较公平
一般
不太公平
非常不公平
不适用/不清楚
您认为影响考核公正性的主要因素有哪些？（可多选）
考核标准模糊
数据来源主观
人为干预
流程不透明
反馈机制缺失
应用结果不公
其他
如果对考核结果有异议，您是否清楚申诉的渠道和流程？
您对考核申诉处理机制的独立性和公正性是否有信心？（1-5分，1分表示完全没信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您对当前教师考核体系的公正性满意度如何？
您有多大意愿向同行推荐本机构的教师考核体系？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
为了提升考核公正性，您认为最迫切需要改进的环节是？（可多选）
制定更科学、透明的标准
优化数据收集方法与工具
加强考核过程监督与公示
建立有效的反馈与沟通机制
确保考核结果应用的公平性
完善申诉与复议程序
其他
对于提升教师考核工作的公正性，您还有哪些具体的意见或建议？