培训教育(课外辅导)教师沟通能力满意度调查

您好!本次调查旨在了解您对我校/本机构教师沟通能力的看法与满意度,以便我们持续改进教学质量与服务。您的反馈至关重要,所有信息将被严格保密,请根据您的真实感受填写。感谢您的参与!
您目前是以下哪种身份?
学生
学生家长
您/您的孩子正在参加哪个学段的课外辅导?
小学
初中
高中
其他
您/您的孩子主要参加哪种类型的课外辅导?
一对一辅导
小班课(10人以下)
大班课(10人以上)
线上课程
请对教师的语言表达清晰度(讲解易懂,无歧义)进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教师倾听学生/家长意见的耐心程度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教师反馈学习情况的及时性与频率进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教师解答疑问时的专业性与条理性进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教师与您/孩子沟通时的亲和力与态度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教师通常通过哪些方式与您/家长进行沟通?(可多选)
课后当面交流
电话沟通
微信/QQ等即时通讯工具
家长会/学情分析会
邮件
学习平台/APP内消息
很少或几乎没有沟通
您认为目前的沟通频率是否足够?
非常足够,恰到好处
比较足够
一般,勉强够用
不太足够
非常不足够
您认为教师在沟通中最需要改进的方面是?(可多选)
沟通主动性
反馈的及时性
反馈内容的详细与具体程度
沟通时的语气与态度
沟通渠道的多样性
对学习难点/问题的预见与提醒
其他
当您/孩子在学习上遇到困难时,教师是否能有效沟通并提供帮助?
总是能
经常能
有时能
很少能
几乎不能
教师是否能够清晰地向您/家长说明学习目标与进步情况?
总是能,非常清晰
经常能,比较清晰
有时能,但不够明确
很少能,比较模糊
几乎不能
请对教师鼓励学生、激发学习动力的沟通方式(如表扬、设定小目标等)进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与教师沟通后,您/孩子的学习困惑或焦虑是否得到了有效缓解?
总是能有效缓解
多数时候能缓解
有时能,有时不能
很少能缓解
几乎没有缓解
您认为教师的沟通能力对学习效果的影响有多大?
影响非常大
影响比较大
有一定影响
影响较小
几乎没有影响
基于教师的沟通表现,您有多大可能向朋友或同学推荐这位/这些老师?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您最希望教师在沟通中增加哪些内容?(可多选)
更详细的学习方法指导
更多关于孩子课堂表现的具体描述
阶段性的学习规划与展望
与学校课程的衔接建议
家庭教育/亲子沟通的建议
其他
请分享一次您印象深刻的与教师沟通的经历(正面或负面均可),以及您的感受。
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对于提升教师的沟通能力与服务,您还有什么具体的意见或建议?
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