请问您是学生的哪位主要照料人？
父母
祖父母/外祖父母
其他亲属
学校生活老师/保育员
其他（请稍后在开放题中说明）
您对学校/机构提供的洗漱环境（如洗手间/盥洗室的清洁度、安全性、空间大小）整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对孩子/学生目前个人洗漱能力（如洗手、洗脸、刷牙等）的独立程度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在洗漱照料方面，您认为学校/机构在哪方面做得比较好？（可多选）
提供适龄/适能的洗漱工具（如防滑垫、辅助牙刷等）
有固定的、清晰的洗漱流程引导
老师/保育员给予足够的耐心和个性化辅助
洗漱时间安排合理充足
注重培养孩子的洗漱习惯和自理意识
其他（请稍后在开放题中说明）
您认为目前在洗漱照料方面，最需要改进或加强支持的是哪些环节？（可多选）
洗漱环境的无障碍设施
洗漱用品的适配性（如水温控制、易抓握工具）
老师/保育员在洗漱环节的专业技能培训
个性化洗漱计划的制定与执行
家校在洗漱习惯培养上的沟通与协作
洗漱环节的安全防护措施
其他（请稍后在开放题中说明）
学校/机构是否与您沟通孩子在学校的洗漱情况（如进步、困难或特殊需求）？
经常主动沟通
偶尔沟通
只有在我询问时才沟通
几乎没有沟通
您对学校/机构老师或保育员在洗漱照料过程中表现出的专业性和耐心满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校安排的洗漱时间（如晨间、午间、晚间）是否充足？
为了提升孩子的洗漱体验和自理能力，您希望获得哪些方面的支持或资源？（可多选）
家庭可用的辅助洗漱工具推荐或借用
图文或视频版的家庭洗漱指导手册
线上或线下的家长培训/工作坊
与康复治疗师（如OT）的协作指导
定期、具体的孩子洗漱能力评估反馈
其他（请稍后在开放题中说明）
综合考虑环境、支持和效果，您对孩子在学校/机构接受的洗漱照料服务整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与入学/入机构初期相比，您感觉孩子在洗漱方面的自理能力有进步吗？
进步非常明显
有一些进步
变化不大
有些退步
明显退步
关于洗漱照料，您有没有特别成功或有效的经验、方法愿意与我们分享？（例如，某种辅助工具、沟通技巧或激励方式）
对于改进学校/机构的洗漱照料工作，您还有哪些具体的意见或建议？
我们计划未来就洗漱照料主题举办家长交流会或工作坊，您是否有兴趣参加？
非常有兴趣，希望尽快举办
有兴趣，视时间和主题而定
暂时没有兴趣
不确定