您所服务的教育阶段主要是？
学前阶段
小学阶段
初中阶段
高中/职业教育阶段
多阶段混合
您最常使用或接触的语言康复设备类型是？
口部运动训练器（如咬肌训练器、吹气笛）
言语矫治仪/语音评估训练系统
辅助沟通设备（AAC，如图文沟通板、电子沟通器）
多媒体互动训练软件/APP
听觉训练设备（如听觉统合训练仪）
其他 (请在下题补充)
总体而言，您对当前使用的语言康复设备的整体满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前设备的操作界面和流程是否易于学习和使用？
非常容易，无需培训即可上手
比较容易，经过简单指导即可
一般，需要一定时间熟悉
比较困难，需要专门培训
非常困难，操作复杂
您认为设备的功能设计是否符合特殊教育学生的实际康复需求？
非常符合，能精准解决学生问题
比较符合，大部分功能有用
一般，部分功能与实际需求有偏差
不太符合，功能与实际需求脱节
完全不符合
您认为当前设备在哪些方面表现较为突出？（可多选）
趣味性与互动性，能吸引学生注意力
训练数据的记录与追踪分析功能
训练内容的科学性与系统性
设备的耐用性与质量
厂商的技术支持与售后服务
个性化训练方案设置
以上均不突出
您在使用设备过程中，遇到过哪些主要困难或问题？（可多选）
设备价格昂贵，购置或维护成本高
设备操作复杂，学习成本高
设备故障率高，维修不便
训练内容单一，缺乏更新
与学生个体差异匹配度低，难以个性化
缺乏配套的详细使用指导或教案
与其他教学工具/系统整合困难
未遇到明显困难
您通常如何获取设备的使用培训或指导？
厂商提供的专业培训
学校/机构组织的内部培训
同事/同行间的经验分享
自行查阅说明书或在线教程
基本没有接受过系统培训
您对设备供应商提供的技术支持与售后服务的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前设备的耐用性和可靠性如何？
非常耐用，几乎无故障
比较耐用，偶有小问题
一般，需要定期维护
不太耐用，故障较多
非常不耐用，经常出问题
从康复效果来看，您认为使用设备对学生语言能力的提升帮助有多大？
帮助非常大，是康复的核心手段
帮助比较大，是有效的辅助工具
帮助一般，有一定促进作用
帮助较小，效果不明显
几乎没有帮助
您最希望未来的语言康复设备在哪些方面进行改进或增强？（可多选）
降低设备成本，提高性价比
简化操作，提升用户体验
增加更多个性化、自适应训练内容
加强数据智能化分析与报告功能
提升设备的便携性与轻量化设计
增强设备的互动性与游戏化元素
改善设备与主流教育平台/软件的兼容性
提供更丰富的在线培训与社区支持
您是否会向同行推荐您正在使用的这款/这类语言康复设备？
一定会推荐
可能会推荐
不确定
可能不会推荐
一定不会推荐
如果用0-10分表示您向其他特教机构或同行推荐此类语言康复设备的可能性，您会打多少分？（0分完全不可能，10分极有可能）
请分享一个您使用语言康复设备过程中，成功帮助学生或让您印象深刻的案例（可选填）：
对于语言康复设备的研发、服务或普及，您还有哪些具体的意见或建议？
您未来是否有计划更新或添置新的语言康复设备？
是，已有明确计划
是，正在考虑和评估中
不确定，视经费和政策而定
暂时没有计划
完全没有计划