特殊教育阶段学生康复效果评价满意度调查

尊敬的家长/监护人:您好!为持续提升特殊教育服务质量,科学评估学生的康复效果,我们诚挚邀请您参与本次满意度调查。您的宝贵意见将帮助我们优化康复方案,更好地支持学生的成长与发展。本次调查大约需要10-15分钟,所有信息将严格保密,仅用于研究改进。感谢您的支持与配合!
您与学生的关系是?
父亲
母亲
(外)祖父母
其他监护人
学生目前所处的教育阶段是?
学前阶段
小学阶段
初中阶段
高中/职业教育阶段
学生接受康复训练/干预的主要类型是?(可多选)
言语语言康复
作业治疗(精细动作、生活自理)
物理治疗(粗大动作)
感觉统合训练
社交沟通训练
认知能力训练
行为干预
其他
学生接受当前康复服务已持续多长时间?
不满6个月
6个月至1年
1年至3年
3年以上
整体而言,您对目前康复服务的总体满意度如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为康复服务对改善学生的【核心障碍】(如沟通、行为、动作等)效果如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为康复服务对提升学生的【日常生活自理能力】(如穿衣、进食、如厕等)效果如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为康复服务对促进学生【社交互动与情绪管理】的效果如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为康复服务对提升学生在【学校/机构中的学习与参与度】效果如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于您目前的体验,您有多大可能向其他有类似需求的家庭推荐此康复服务/机构?(0-10分,0为完全不可能,10为极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
康复教师/治疗师的【专业能力与技能水平】如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
康复教师/治疗师的【责任心与耐心】如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
康复教师/治疗师与您的【沟通频率与质量】如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
康复服务方案的【个性化与针对性】如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
康复机构/学校的【环境与设施】是否适合学生?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前康复服务在哪些方面做得比较好?(可多选)
教师专业能力
师生互动关系
个性化训练计划
训练方法有趣有效
家校沟通顺畅
环境安全舒适
进步反馈及时
费用合理透明
您认为当前康复服务最需要改进的方面是?(可多选)
增加训练强度/频率
提升教师专业培训
改善家校沟通机制
提供更多家庭指导
优化训练环境与设施
调整训练内容与方法
降低服务费用
延长服务周期
康复服务是否提供了清晰、可衡量的学生进步评估报告?
是,定期提供且非常清晰
是,但不定期或不够清晰
否,几乎没有
不确定
您对康复服务提供的【家庭指导与支持】(如居家训练建议、家长培训等)满意度如何?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为康复服务的费用与其提供的价值相比如何?
费用远高于价值
费用略高于价值
费用与价值基本匹配
费用略低于价值
费用远低于价值
请描述一个让您印象深刻的学生取得进步的具体事例或瞬间。
    ____________
对于进一步提升学生的康复效果,您最迫切希望得到哪方面的支持或改变?
    ____________
未来一年,您是否计划继续让学生接受当前的康复服务?
是,肯定会继续
可能会继续,但会观望
不确定
可能会更换
肯定不会继续
我们非常重视您的意见。如果您还有其他任何建议、肯定或担忧,请在此自由填写。
    ____________

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