您的身份是？
在校学生
学生家长
教师/教育工作者
学校管理人员
请评价学校目前开展的合作学习类课程或活动的丰富性。（1-5分，1分为非常少，5分为非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价教师在课堂上引导学生进行小组合作学习的频率。（1-5分，1分为几乎没有，5分为非常多）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
据您了解，学校通过哪些形式培养学生的合作能力？（可多选）
小组课题研究/项目式学习
课堂小组讨论与辩论
社团活动/兴趣小组
体育竞赛/团队游戏
社会实践活动/志愿服务
其他（请注明）
您认为这些合作形式对学生实际合作能力的提升效果如何？
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果不太明显
几乎没有效果
在合作学习过程中，教师是否提供了有效的指导与支持？
总是能提供有效指导
经常能提供有效指导
有时能提供有效指导
很少提供有效指导
几乎没有指导
学校是否为合作学习提供了必要的资源支持（如活动空间、材料、设备等）？
资源非常充足且便利
资源比较充足
资源基本够用
资源有些紧张
资源严重不足
学校是否建立了评价学生合作过程与成果的有效机制？
有非常完善的评价机制
有比较完善的评价机制
有基础的评价机制
评价机制不完善
几乎没有评价机制
您认为当前在培养学生合作能力方面，主要存在哪些挑战？（可多选）
学生缺乏合作意识与技巧
课时紧张，合作活动时间不足
教师缺乏相关培训与指导
评价体系仍以个人成绩为主
缺乏合适的合作学习项目设计
家长对合作学习的理解与支持不足
其他（请注明）
总体而言，您对学校在学生合作能力培养方面的整体工作满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向其他学校推荐贵校在合作能力培养方面的做法？（0-10分，0分为完全不愿意，10分为非常愿意）
与过去相比，您感觉学生们的团队合作意识与能力是否有提升？
有明显提升
有轻微提升
没有变化
略有下降
明显下降
您希望未来学校在哪些方面加强对学生合作能力的培养？（可多选）
开发更多跨学科合作项目
加强教师合作教学法的培训
增加社会性实践与合作机会
完善合作学习的评价与激励体系
利用信息技术支持远程协作
营造更包容、鼓励合作的校园文化
其他（请注明）
请分享一个您印象深刻的、成功（或失败）的学生合作学习案例，并简述原因。
对于学校未来如何更好地培养学生的合作能力，您还有哪些具体的意见或建议？