您目前所处的身份是？
在校学生
学生家长
艺术教育从业者（教师/机构人员）
学校管理人员
其他
您/您的孩子当前主要通过何种途径接受艺术素养培养？
学校常规课程（如音乐、美术课）
学校社团/兴趣小组
校外艺术培训机构
家庭/自我学习
其他
您认为艺术素养培养应主要包含哪些方面？（可多选）
艺术知识与技能（如绘画、乐器演奏）
艺术欣赏与审美能力
创意与想象力
艺术表达与沟通能力
艺术史与文化理解
其他
请您对当前学校提供的艺术类课程整体质量进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前艺术素养培养面临的主要挑战是什么？（可多选）
课程时间被主科挤占
师资力量不足或专业度不够
教学设施与材料不完善
教学方法单一，缺乏趣味性
评价体系不清晰，过于功利
家庭/社会支持不足
其他
您有多大可能性向他人推荐您/您的孩子当前接受的艺术素养培养项目？（0-10分）
您认为艺术素养培养对学生个人发展的帮助主要体现在？
提升审美与创造力
缓解学习压力，促进心理健康
增强自信心与表达能力
对升学或未来发展有直接帮助
帮助不大，作用有限
您更倾向于通过哪些形式来评估学生的艺术素养？（可多选）
作品展示/表演
过程性成长记录
理论知识测试
创意项目实践
同学/教师互评
不进行评估
其他
您/您的孩子对参与艺术活动的兴趣如何？
非常感兴趣，主动参与
比较感兴趣，愿意参与
兴趣一般，视情况而定
不太感兴趣，被动参与
完全不感兴趣
请您对艺术教师的专业能力与教学态度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为艺术素养培养是否应该与升学评价（如中考、高考）更紧密地结合？
应该，能提升重视程度
不应该，应保持其非功利性
可以适当结合，但需谨慎
不确定
您认为提升学生艺术素养，哪些主体的作用最为关键？（可多选）
学校与教师
学生自身兴趣
家庭环境与家长支持
社会文化氛围
政策与教育资源投入
其他
您/您的孩子是否参加过校外的艺术类竞赛或展演活动？
请您对当前艺术素养培养的硬件设施（如专用教室、乐器、画材等）进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
相较于过去，您认为当前社会对学生艺术素养的重视程度如何？
您认为当前艺术素养培养最需要改进或加强的一个方面是什么？
您希望未来在艺术素养培养中增加哪些内容或体验？（可多选）
更多前沿艺术形式（如数字艺术、新媒体艺术）
跨学科艺术融合项目
艺术场馆/博物馆实地研学
艺术家/大师工作坊
国际艺术交流机会
社区艺术实践
其他
您是否愿意为提升艺术素养培养质量而投入更多时间或资源（如参加活动、购买材料等）？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
完全不愿意
总体而言，请您对当前学生艺术素养培养的满意度进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于促进学生艺术素养的全面发展，您还有什么具体的建议或期望？