您所在的主要活动区域（如教学楼、宿舍、图书馆等）的供暖起始时间是否符合当地规定？
完全符合，按时供暖
基本符合，稍有延迟
不符合，延迟较明显
不清楚
在供暖季，您日常主要活动区域的室内温度通常感觉如何？
非常温暖舒适
比较温暖，基本舒适
温度偏低，感觉偏冷
温度很不稳定，时冷时热
非常寒冷
请对供暖季室内温度的稳定性进行评分（1分表示极不稳定，5分表示非常稳定）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为供暖期间，室内空气质量如何？
很好，空气清新
一般，无明显不适
较差，感觉干燥或闷热
很差，有异味或粉尘
您遇到过哪些供暖相关的问题？（可多选）
暖气片/管道不热
温度不达标
温度波动大
供暖设备噪音大
管道漏水/损坏
维修响应不及时
未遇到过问题
当供暖出现问题时，报修渠道是否畅通便捷？
非常便捷，渠道清晰
比较便捷
一般，需要多方询问
不便捷，找不到渠道
维修人员响应和处理问题的速度及效果如何？
非常迅速且有效
比较及时，基本能解决
响应较慢，但最终能解决
响应慢且效果不佳
未报修过
请对供暖服务的整体可靠性（按时、稳定、少故障）进行评分（1分表示非常不可靠，5分表示非常可靠）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前供暖服务的能耗与环保表现如何？
很好，注重节能环保
一般，无明显感知
较差，感觉存在浪费
不了解
与周边同类学校相比，您认为本校的供暖服务水平如何？
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差
不了解
您有多大可能向他人推荐或称赞本校的供暖服务？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为学校在供暖服务方面，最需要优先改进的是哪些方面？（可多选）
提高室内基础温度
提升温度稳定性
改善空气质量（如加湿、通风）
加快故障响应与维修速度
提升设备能效，节约能源
加强沟通与通知（如停暖、维修预告）
其他
对于进一步提升校园供暖服务质量，您还有哪些具体的意见或建议？