您所在的学校类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
其他
您主要负责的工作与体育器材的关联程度是？
直接负责管理与使用（如体育教师、器材管理员）
间接相关（如后勤、总务人员）
偶尔接触
不直接接触
请您对学校现有体育器材的整体完好率进行评分。（1分表示“很差/大量损坏”，5分表示“很好/基本完好”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校体育器材出现故障或损坏时，通常的报修渠道是？
向体育教研组/器材管理员口头报修
通过线上系统（如OA、小程序）提交工单
直接联系后勤/总务部门
自行处理或忽略
其他
请您对维修响应速度（从报修到维修人员首次响应或到场的时间）进行评分。（1分表示“非常慢”，5分表示“非常快”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对维修完成效率（从报修到问题彻底解决的时间周期）进行评分。（1分表示“效率很低”，5分表示“效率很高”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为维修人员的专业技能水平如何？
非常专业，能解决大部分问题
比较专业，能解决常见问题
一般，有时需要反复维修
不够专业，经常无法彻底修复
不了解
请您对维修后的器材质量（修复是否彻底、耐用）进行评分。（1分表示“质量很差”，5分表示“质量很好”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校目前对体育器材主要采取哪些保养措施？（可多选）
定期巡检与记录
日常清洁与除尘
定期上油、紧固等专业保养
季节性集中维护
几乎没有系统性的保养
其他
您认为当前的保养频率是否足够？
非常充足，能有效预防故障
比较充足，基本满足需求
一般，有待加强
明显不足，故障率高
不清楚
学校是否有明确的体育器材维修保养预算？
有，且金额充足
有，但金额紧张
没有专项预算，实报实销
不清楚
您认为目前维修保养服务中存在的主要问题有哪些？（可多选）
响应及处理速度慢
维修技术不过关
配件供应不及时
保养计划执行不到位
沟通协调不畅
预算经费不足
缺乏专业管理人员
其他
总的来说，您有多大意愿向同行推荐我校目前的体育器材维修保养服务？（0-10分，0分表示“完全不愿意”，10分表示“非常愿意”）
您希望未来在哪些方面得到加强或改进？（可多选）
建立更便捷的数字化报修平台
增加定期专业保养的频次与项目
提升维修人员的专业技能培训
增加易损配件的库存
明确维修保养的流程与责任人
增加相关预算投入
其他
您认为引入外部专业体育器材维保服务公司是否有必要？
非常有必要，专业化程度高
可以考虑，作为校内服务的补充
没必要，校内服务可以满足
不确定
对于提升我校体育器材维修保养的整体水平，您还有哪些具体的意见或建议？