您参加本次心理健康培训的主要身份是？
一线授课教师
班主任
年级组长/教研组长
学校中层管理者
学校领导
其他
您参加本次培训的频率或方式是？
一次性集中培训
系列讲座/工作坊
线上课程学习
混合式（线上+线下）学习
其他
总体而言，您对本次心理健康培训的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次培训内容的实用性如何？
非常实用，可直接应用于工作和生活
比较实用，部分内容有参考价值
一般，理论性较强
不太实用，与实际需求脱节
培训讲师的专业水平与授课能力如何？
非常专业，讲解清晰生动
比较专业，表达清楚
一般，有待提升
不够专业，讲解效果不佳
本次培训的形式（如讲座、互动、练习等）安排是否合理？
形式多样，互动充分，体验感好
形式较为丰富，有一定互动
形式单一，以讲授为主
形式枯燥，难以投入
培训的时长安排是否合适？
时长非常合适
时长略长，可适当缩短
时长略短，希望增加内容
时长严重不合理
本次培训对您最有帮助的方面是？（可多选）
压力识别与情绪管理技巧
师生沟通与关系建立
自我关怀与心理调适方法
识别学生心理问题与初步干预
团队支持与同事关系处理
职业倦怠的预防与应对
其他
通过本次培训，您对自身心理健康的关注程度是否有提升？
您认为培训后，将所学知识应用到实际工作中的信心如何？
您有多大可能向您的同事推荐本次或类似的教师心理健康培训？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
您希望未来增加哪些主题的培训内容？（可多选）
正念冥想与放松训练
危机事件的心理应对
家庭教育指导中的心理支持
特定学生群体（如留守儿童、特殊需求学生）的心理辅导
教师个人成长与生涯规划
校园心理文化建设
其他
您更倾向于哪种后续支持形式？
定期线上/线下主题沙龙
建立互助小组或社群
提供一对一心理咨询资源
获取更多自学材料与工具包
不需要后续支持
本次培训的组织与后勤服务（如通知、场地、材料等）如何？
组织有序，服务周到
组织基本顺利
组织有些混乱
组织很差，影响参与
对于改进未来的教师心理健康培训，您还有哪些具体的意见或建议？（如内容、形式、讲师、时间安排等）
请分享一个您在培训中学到并打算立即尝试运用的具体方法或观点。