您目前所服务的机构类型是？
公立幼儿园
民办/私立幼儿园
国际幼儿园
早教中心
其他（请说明）
总体而言，您对当前接触到的学前教育教学游戏的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常基于哪些标准选择教学游戏？（可多选）
与教学目标的契合度
操作的简便性
画面的美观与趣味性
内容的科学性与安全性
游戏互动与反馈机制
价格或成本
其他
您认为当前教学游戏在多大程度上能有效支持您的教学目标达成？
您有多大意愿向您的同事推荐您使用过的、认为不错的教学游戏？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）
您观察到幼儿在使用教学游戏时，最常表现出哪些积极反应？（可多选）
注意力集中时间延长
主动参与和探索意愿增强
对学习内容记忆更深刻
语言表达或社交互动增多
问题解决能力有所体现
无明显积极反应
其他
您认为当前教学游戏在“互动性”（如幼儿与游戏、幼儿与同伴的互动）方面做得如何？
非常出色，互动设计丰富且自然
比较好，有基本的互动功能
一般，互动形式较为单一
比较差，互动设计生硬或不足
非常差，几乎没有互动
您认为当前教学游戏在“适龄性”（内容难度、操作复杂度符合幼儿认知发展水平）方面表现如何？
您在使用教学游戏过程中，遇到过哪些主要困难或挑战？（可多选）
设备（平板、电脑等）配置或网络问题
游戏与课程体系融合困难
游戏内容更新慢或单一
幼儿过度沉迷或难以管理
缺乏有效的教师端数据反馈
操作界面对幼儿不够友好
其他
您是否希望教学游戏能提供关于幼儿学习进展的数据报告（如专注时长、答题正确率、薄弱环节等）？
您如何评价当前教学游戏在“美育”（色彩、造型、音乐等艺术美感熏陶）方面的价值？（1分=毫无价值，5分=价值很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为未来教学游戏最应优先在哪些方面进行改进或创新？（可多选）
增强AI自适应学习能力
深化家园共育功能
增加更多社会情感学习内容
提供更丰富的线下活动拓展资源
强化游戏化评估与激励体系
降低对硬件和网络的依赖
其他
您是否愿意参与教学游戏的设计或测试过程，提供一线教师的专业意见？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您心目中理想的、能完美支持学前教育的教学游戏，应该具备哪些核心特征或功能？请简要描述。
您对将AR（增强现实）或VR（虚拟现实）技术融入学前教学游戏的态度是？
非常期待，能极大提升体验
谨慎乐观，需评估安全与效果
持观望态度，技术尚不成熟
不太支持，可能对幼儿有负面影响
完全反对
您通常通过哪些渠道了解和获取教学游戏资源？（可多选）
教育主管部门推荐
园所统一采购
同事/同行推荐
教育类App商店
社交媒体或教育论坛
行业展会或培训
其他
综合考虑效果、成本、易用性等因素，您认为当前优质教学游戏在幼儿园的普及程度如何？（1分=极低，5分=非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于教学游戏的设计者或提供商，您还有哪些具体的意见或建议？