您的生物成绩在班级中大致处于什么水平？
优秀（前10%）
良好（前10%-30%）
中等（30%-70%）
有待提高（70%以后）
您认为生物老师在课堂上的讲解是否清晰易懂？
总是非常清晰
大部分时间清晰
有时清晰有时模糊
经常难以理解
总是难以理解
您认为生物老师在教学中主要运用了哪些教学方式？（可多选）
传统讲授法
多媒体课件演示
小组讨论与合作
实验操作与演示
案例分析
课堂提问与互动
项目式学习
翻转课堂
您认为生物老师布置的作业量如何？
非常合理，能有效巩固知识
偏多，但可以接受
过多，难以完成
偏少，需要增加
非常少，几乎没有
您对生物实验课的开设频率和内容安排满意吗？
非常满意，内容丰富且动手机会多
比较满意，基本能满足学习需求
一般，希望增加实验课
不太满意，实验课较少或内容单一
非常不满意，几乎没有实验课
当您在学习中遇到困难时，生物老师是否能及时给予有效的帮助和指导？
总是能及时且有效地帮助
大部分时间能提供帮助
有时能，有时不能
很少能提供帮助
基本不提供帮助
请对生物课堂的互动氛围进行评价（1分表示非常沉闷，5分表示非常活跃）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前使用的生物教材（包括课本和配套资料）是否有助于您的学习？
非常有帮助，内容详实易懂
比较有帮助，但部分内容需要补充
一般，与课堂结合度一般
帮助不大，内容枯燥或过时
几乎没有帮助
您认为当前生物教学在哪些方面最需要改进？（可多选）
教学方法的多样性
知识点的深度与广度
与生活实际的联系
实验与实践环节
课堂互动与参与感
作业与练习的有效性
学习资源的丰富性
教师的个人魅力与沟通
您对生物学科的兴趣，与刚进入高中时相比，有何变化？
您是否认为生物知识对您未来的发展（如专业选择、生活应用）很重要？
如果以0-10分表示，您有多大意愿向学弟学妹推荐您现在的生物老师？
您通常通过哪些渠道获取生物学科的课外知识或进行拓展学习？
几乎不进行课外拓展
观看科普视频/纪录片
阅读科普书籍/杂志
浏览相关网站/APP
参加课外兴趣小组或竞赛
与老师、同学交流
您认为生物考试（测验）的难度与平时教学内容的匹配度如何？
考试难度适中，能很好反映所学
考试偏难，超出平时教学范围
考试偏易，不能全面检验学习效果
考试与教学脱节，关联性不强
您对生物老师或生物教学有什么具体的建议或期望？（例如：希望增加哪些内容、改进哪种教学方式等）
您平均每周在生物学科上投入的课外学习时间（不含上课）大约是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
您认为哪些因素最能激发您对生物的学习兴趣？（可多选）
老师生动有趣的讲解
有趣的实验和实践活动
知识与现实生活的紧密联系
成功解决难题的成就感
良好的班级学习氛围
对自身健康、环境的关注
未来职业发展的需要
您对学校提供的生物学习环境（如实验室设备、图书资料等）满意吗？
您是否愿意参加与生物相关的课外研究或社团活动？
非常愿意，已经参加或计划参加
比较愿意，如果有合适的机会
一般，看具体活动内容
不太愿意，课业压力大
完全没兴趣