您的身份是？
在校高中生
高中地理教师
学生家长
其他教育工作者
请对当前地理教材的内容丰富性和时代性进行评分（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为地理课堂中，教师最常采用的教学方法是？
传统讲授式
多媒体辅助教学
小组讨论与探究
案例分析
户外实践或模拟
请对地理教师的教学态度和责任心进行评分（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前地理教学在哪些方面比较有吸引力？（可多选）
地图与地球仪的使用
自然地理现象（如气候、地貌）的讲解
人文地理知识（如人口、城市）
结合时事热点（如环境问题、区域发展）
使用卫星影像、GIS等现代技术
课堂互动与活动设计
总体而言，您有多大可能向他人推荐当前的地理课程？（0-10分，0分为完全不可能）
请对地理实验、实践活动或课外考察的组织频率与效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在学习或教授地理时，主要遇到哪些困难？（可多选）
知识点抽象难懂
记忆内容过多
缺乏学习兴趣
教学资源（如图片、视频）不足
与考试要求结合不够紧密
其他
您认为地理学科的作业量和考试频率如何？
作业和考试都过多
作业适量但考试频繁
考试适量但作业偏多
作业和考试都适中
作业和考试都偏少
请对学校提供的地理教学设备（如多媒体、地理模型、地图等）的完善程度进行评分（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过地理学习，主要提升哪些方面的能力？（可多选）
空间思维能力
读图识图能力
综合分析能力
环境与社会责任感
区域认知能力
实践动手能力
与物理、化学、历史等其他学科相比，您对地理的学习兴趣如何？
兴趣最浓厚
兴趣比较浓厚
兴趣一般
兴趣较低
兴趣最低
请对地理课程与高考（或学业水平考试）要求的契合度进行评分（1-5分，1分为非常不契合）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前地理教学中最需要改进的一个方面是什么？请简要说明。
您通常通过哪些渠道获取或拓展地理知识？（可多选）
地理课堂
教科书与辅导资料
纪录片与科普节目
互联网（如科普网站、视频平台）
课外读物与杂志
旅行与实地观察
您对使用数字地图（如百度地图、谷歌地球）或地理信息系统（GIS）进行教学的态度是？
非常支持，应大力推广
比较支持，可以适当引入
无所谓
不太支持，传统方式更有效
完全反对
请对地理教师运用信息技术（如PPT、动画、在线平台）的能力进行评分（1-5分，1分为非常不满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为地理学科在培养学生“人地协调观”这一核心素养方面做得如何？
请分享一个您印象最深刻或认为最有效的地理课堂教学案例或活动。
对于提升高中地理教学质量和吸引力，您还有什么其他具体的建议或想法？