请问您的身份是？
在校学生
信息技术学科教师
学生家长
学校管理人员
请对信息技术课程教材的内容新颖性和时代性进行评分（1-5分，1分表示非常陈旧，5分表示非常新颖）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为信息技术课程的授课内容与高考或未来升学/就业的关联度如何？
关联非常紧密
有一定关联
关联度一般
关联度较弱
几乎没有关联
在信息技术课堂上，老师主要采用哪些教学方式？（可多选）
理论讲授
操作演示
项目式/任务驱动学习
小组协作探究
学生自主练习
线上平台学习
其他
请对信息技术教师的教学态度和责任心进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校信息技术教室的硬件设备（如电脑性能、网络速度）是否能满足教学需求？
您认为当前信息技术课程在培养学生哪些能力方面比较突出？（可多选）
信息获取与鉴别能力
办公软件操作能力
编程与算法思维
数字作品创作能力
信息社会责任与安全意识
问题解决与创新能力
感觉都不突出
与语文、数学等主要科目相比，您/您的孩子对信息技术课程的重视程度如何？
总体上，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的信息技术课程？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为学校是否提供了足够的课外拓展机会（如社团、竞赛）来深化信息技术学习？
您希望通过信息技术课程额外学习哪些内容？（可多选）
人工智能基础
大数据分析入门
网络安全与防护
移动应用开发
三维设计与打印
物联网技术
数字媒体艺术
其他
请对信息技术课程的过程性评价与考核方式的合理性进行评分（1-5分，1分表示非常不合理，5分表示非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为信息技术课程对学生综合素质发展的促进作用如何？
促进作用非常大
有一定促进作用
作用一般
促进作用较小
几乎没有促进作用
您对信息技术课程的教学内容或方法，最满意的一点是什么？
您认为当前信息技术教学最迫切需要改进的一个方面是什么？
您是否了解国家关于中小学信息科技/技术课程的新课标要求？
您主要通过哪些渠道了解信息技术领域的新知识、新动态？（可多选）
学校课程
网络自学（如B站、慕课）
课外书籍杂志
参加培训或讲座
与同学/老师交流
很少关注
您对未来信息技术课程与人工智能等前沿技术更深度融合的态度是？
非常期待，应大力引入
谨慎乐观，需循序渐进
保持现状即可
不太支持，可能增加负担
无所谓
对于提升高中信息技术教学满意度，您还有什么其他具体的意见或建议？（选填）