您从事学科竞赛指导工作的年限是？
1年及以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
请对学校/机构为竞赛指导提供的硬件设施（如实验室、专用教室、设备器材等）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校/机构为竞赛指导提供的资料与信息资源（如专业书籍、期刊、数据库、在线课程等）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，当前竞赛指导面临的主要挑战有哪些？（可多选）
学生课业压力大，投入时间不足
优质学习资源获取困难
缺乏系统性的教师培训与专业发展支持
学校/机构政策支持力度不够
学生选拔机制有待优化
与其他学科教学时间冲突
其他
总体而言，您有多大意愿向其他同行推荐本校/机构的学科竞赛指导项目？（0-10分，0分代表“完全不推荐”，10分代表“极力推荐”）
您认为学校/机构管理层对学科竞赛指导工作的重视程度如何？
非常重视，有明确的政策和支持
比较重视，但支持措施有待落实
一般，缺乏系统性规划
不太重视，基本靠指导教师自发组织
完全不重视
请对学校/机构在竞赛指导方面的经费支持力度进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常采用哪些教学或指导方法？（可多选）
专题讲座与知识串讲
小组讨论与问题研讨
真题演练与模拟测试
一对一或小范围个性化辅导
项目式或探究式学习
利用在线平台进行学习管理
其他
您平均每周用于竞赛指导（包括备课、授课、答疑等）的时间大约是？
5小时以下
5-10小时
11-15小时
16-20小时
20小时以上
请对您与参与竞赛的学生之间的沟通效果进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否定期参加与竞赛指导相关的专业培训、研讨会或交流活动？
是，频率较高（如每学期多次）
是，但频率较低（如每学年1-2次）
很少参加
从未参加
不清楚有相关活动
您希望获得哪些方面的支持以提升指导能力？（可多选）
更系统的学科前沿知识培训
教学法与辅导技巧培训
与高水平教练或专家的交流机会
更多的外出学习与观摩机会
心理辅导与学生学习动机激发技巧
教育技术工具的应用培训
其他
您如何评价当前参与竞赛的学生的学习主动性与钻研精神？
非常强，有很强的内驱力
比较强，能按要求完成任务
一般，需要较多督促
较弱，缺乏持续投入的热情
非常弱，应付了事
请对竞赛指导工作带给您的职业成就感进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前的竞赛指导对学生长远发展（如学术兴趣、思维能力、升学等）的帮助如何？
帮助非常大
帮助比较大
一般
帮助有限
几乎没有帮助
您认为一个理想的竞赛指导体系应包含哪些关键要素？（可多选）
清晰的选拔与培养路径
充足的经费与资源保障
高水平且稳定的指导教师团队
科学的训练计划与课程体系
良好的校内学术氛围与文化
与高校或科研机构的合作渠道
完善的学生心理支持机制
其他
对于改进我校/机构的学科竞赛指导工作，您最迫切的一条建议是什么？
您未来继续从事学科竞赛指导工作的意愿如何？
意愿非常强烈，会长期坚持
意愿较强，会继续从事一段时间
看情况，取决于支持政策和环境
意愿较弱，可能考虑减少投入或退出
已经决定不再从事
如果愿意，请简要分享一件您在竞赛指导过程中最有成就感或印象最深的事。（选填）