您参与本次医疗服务教学的身份是？
医学生/规培生
住院医师/主治医师
副主任医师/主任医师
护理人员
其他医疗相关专业人员
本次教学活动的形式是？
理论授课/讲座
临床技能操作带教
病例讨论/教学查房
模拟训练/工作坊
线上课程/远程教学
其他
请对本次教学内容的科学性与前沿性进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对授课教师/带教老师的专业水平与表达能力进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教学内容的难度设置对您而言是否合适？
过于简单
难度适中，易于理解
有一定挑战但能跟上
难度过大，难以理解
教学过程中，师生互动是否充分？
互动非常充分，积极答疑
互动比较充分
互动一般
互动较少，以单向讲授为主
本次教学在哪些方面对您帮助最大？（可多选）
巩固了理论知识
提升了临床操作技能
启发了临床诊断思维
学习了新的治疗技术或理念
了解了相关领域的最新进展
其他
您有多大意愿向同事或同学推荐本次教学活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
请对本次教学的时间安排与时长合理性进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教学所使用的场地、设备、教具等硬件条件是否满足需求？
完全满足，条件优越
基本满足，无重大影响
部分欠缺，对学习有轻微影响
严重不足，严重影响学习效果
您认为未来类似的教学活动可以增加哪些内容或形式？（可多选）
更多疑难病例分析
更多动手操作环节
邀请跨学科专家联合授课
增加线上预习或复习资料
组织参观交流活动
其他
通过本次学习，您对相关知识与技能的掌握程度提升如何？
请对本次教学的整体组织与流程顺畅度进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对本次教学提供的讲义或学习材料的满意度如何？
非常满意，内容详实、条理清晰
比较满意
一般
不满意，内容不足或混乱
对于改进未来的医疗服务教学工作，您最迫切的一条建议是什么？