您参与本次医疗服务教学活动的主要身份是？
学员（如医学生、规培生、进修医生）
带教老师/指导医师
教学管理者
其他
本次教学活动的形式是？
理论授课/讲座
临床床旁教学
技能操作培训
病例讨论/会诊
多学科联合教学
线上教学
其他
请对本次教学内容的科学性与前沿性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教学内容的实用性与临床贴合度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为教学内容的深度和广度是否适中？
内容过浅，深度不足
内容适中，恰到好处
内容过深，难以消化
不确定
请对带教老师/讲师的授课能力（如表达清晰度、逻辑性、互动性）进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教学过程中，师生互动与交流的机会如何？
非常充分，鼓励提问与讨论
比较充分
一般，互动有限
几乎没有互动
请对本次教学采用的教学方法（如案例教学、模拟演练等）的有效性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次教学在哪些方面对您帮助最大？（可多选）
巩固了理论知识
提升了临床思维与决策能力
掌握了新的操作技能
熟悉了诊疗规范与流程
启发了科研思路
增强了医患沟通意识
其他
教学过程中提供的教材、课件或参考资料是否清晰、有用？
非常清晰有用
比较有用
一般
不太有用
未提供相关资料
请对本次教学的时间安排与时长合理性进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教学场地、设施及模拟教具等是否满足学习需求？
完全满足，条件优越
基本满足
部分欠缺，影响学习
严重不足，难以开展
基于本次体验，您有多大意愿向同事或同学推荐此类教学活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
与您的学习或工作预期相比，本次教学活动的整体效果如何？
远超预期
达到预期
基本达到预期
未达到预期
远低于预期
您认为未来类似教学活动最需要加强或改进的方面是？（可多选）
增加更多实践操作机会
引入更丰富、真实的临床案例
优化课程内容结构与逻辑
提升讲师的教学技巧与互动
改善教学设备与环境
提供更系统的课后学习资料
加强教学效果的跟踪与反馈
其他
对于提升医疗服务相关教学活动的效果，您还有哪些具体的意见或建议？（如课程设置、教学方法、考核方式等）