医疗服务课程质量满意度调查问卷

尊敬的学员,您好!为持续提升我们的课程质量,更好地满足您的学习需求,我们诚挚地邀请您参与本次满意度调查。您的每一条宝贵意见,都将是我们改进的重要依据。问卷采用匿名方式,所有信息仅用于课程优化,请放心填写。感谢您的支持!
您所参加的医疗服务课程名称是?
基础医疗护理
临床技能提升
医疗设备操作
医疗法规与伦理
其他(请在下一题说明)
若上一题选择“其他”,请在此处填写具体的课程名称。
    ____________
您参加本次课程的主要身份是?
在职医护人员
医学院校学生
医疗机构管理者
医疗行业相关从业者
其他
请对课程内容的专业性和前沿性进行评分。(1分表示很不专业/过时,5分表示非常专业/前沿)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对课程内容与您实际工作/学习需求的匹配度进行评分。(1分表示完全不匹配,5分表示完全匹配)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对授课讲师的专业知识水平进行评分。(1分表示很不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对授课讲师的表达清晰度与互动能力进行评分。(1分表示很不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
课程的教学方式(如理论讲解、案例分析、实操演示等)安排是否合理?
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
您认为本次课程在哪些方面对您最有帮助?(可多选)
更新了专业知识
提升了实操技能
拓宽了临床思维
了解了行业新规
解决了工作中的具体困惑
其他
请对课程提供的教材、讲义或学习资料的实用性进行评分。(1分表示很不实用,5分表示非常实用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
课程的整体时长安排是否合适?
时长过短,内容不充分
时长适中,恰到好处
部分内容可精简,时长略长
时长过长,效率不高
请对课程的组织与后勤服务(如场地、设备、茶歇等)进行评分。(1分表示很不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向同事或朋友推荐此课程?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来增加哪些主题或类型的医疗服务课程?(可多选)
新兴医疗技术
疑难病例研讨
医患沟通技巧
医疗质量管理
科研方法与论文写作
个人职业发展规划
其他
与您参加过的同类课程相比,本次课程的整体质量如何?
显著优于其他课程
略优于其他课程
与其他课程相当
略逊于其他课程
显著逊于其他课程
对于本次课程,您最满意的一点是什么?
    ____________
对于本次课程,您认为最需要改进的一点是什么?
    ____________
您对课程讲师或主办方还有哪些具体的意见或建议?
    ____________

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