您目前所处的带教阶段是？
入职初期（1个月内）
技能提升期（1-3个月）
业务深化期（3个月以上）
总体而言，您对导师在教学过程中的耐心程度满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您第一次询问某个问题时，导师的回应通常是？
立即、耐心地解答
稍后安排时间专门解答
简单回答，建议自行查找资料
表现出不耐烦
当您对同一个问题重复提问时，导师的态度如何？
依然保持耐心，用不同方式解释
会提醒之前讲过，但会再次解答
表现出明显的不耐烦
视情况而定，有时耐心有时不耐烦
导师在讲解复杂或抽象概念时，愿意花时间用多种方式（如图示、举例）进行解释的耐心程度如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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当您的学习进度或操作速度未达预期时，导师通常如何反应？
鼓励并给予更多练习时间
指出不足，但会提供帮助
表现出失望或催促
基本不干涉，让您自行调整
在哪些教学环节中，您最能感受到导师的耐心？（可多选）
理论讲解
实操演示
错误纠正与复盘
答疑解惑
布置与检查练习任务
职业规划指导
您认为哪些因素可能影响导师的耐心表现？（可多选）
导师自身的工作压力与负荷
教学内容的难易程度
学员的理解能力与提问频率
教学环境的干扰（如电话、他人打扰）
导师与学员的性格匹配度
公司对带教工作的激励与认可
与您接触过的其他导师或培训师相比，当前导师的耐心程度处于什么水平？
导师在倾听您的疑问或困惑时，表现出的专注与不打断的耐心如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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当教学时间因故延长（如下班后），导师的耐心程度是否会明显下降？
完全不会，始终如一
基本不会，稍有影响但能控制
会有一定下降，能察觉出来
下降非常明显
请描述一个让您感受到导师极具耐心的具体事例或场景。
请描述一个让您觉得导师耐心不足，希望其改进的具体事例或场景。
基于目前的带教体验，您是否愿意继续由当前导师指导？
非常愿意
比较愿意
一般，无所谓
不太愿意
非常不愿意
如果0分代表“绝对不会”，10分代表“极有可能”，您有多大意愿向其他新同事推荐您的这位导师？
您认为导师的耐心教学对您快速融入团队、掌握技能的帮助有多大？（1分帮助极小，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为导师在保持教学耐心方面，最需要获得公司哪方面的支持？
减少其非教学性工作量
提供教学技巧与情绪管理培训
建立更明确的带教激励与考核机制
营造更宽松、不受打扰的教学环境
其他
对于如何帮助导师更好地保持教学耐心，您还有哪些具体的意见或建议？
您的年龄属于以下哪个区间？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46岁及以上