您是否曾担任过带教新员工或经验较少同事的“导师”角色？
总体而言，您认为公司当前老员工参与带教工作的积极性如何？
如果让您向一位经验丰富的老同事推荐担任“带教导师”角色，您有多大可能性会推荐？（0-10分，0=完全不可能，10=极有可能）
您认为，影响老员工带教积极性的主要因素有哪些？（可多选）
带教工作占用个人时间，增加工作量
缺乏明确的带教激励（如奖金、荣誉）
公司对带教工作的重视和支持不足
新员工或学员的学习态度和配合度
带教内容/流程不清晰，缺乏指导工具
个人职业发展与此关联度低
缺乏带教技能培训
其他
您认为公司目前对“老带新”工作的认可和表彰力度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为“担任带教导师”的经历，对个人在公司的职业发展（如晋升、评优）帮助大吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
几乎没有帮助
完全没有帮助
如果公司希望提升带教积极性，您认为最有效的激励措施是什么？（可多选）
提供专项带教津贴或奖金
在晋升、评优中给予明确加分
授予“优秀导师”等荣誉称号并公开表彰
提供带教技能专项培训与认证
减少带教期间的常规工作量
将带教成果与团队/部门绩效挂钩
为导师提供更多个人发展机会（如培训、外派）
其他
您所在的部门或团队，是否建立了相对规范的“老带新”流程或机制？
有非常完善的流程和标准
有基本流程，但执行较为灵活
有口头约定，无正式流程
完全没有，全靠个人自觉
当您作为带教导师时，您从公司或上级那里获得的指导与支持充足吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，带教新员工对您自身的工作技能或知识体系是否有提升？
有显著提升
有一定提升
提升不明显
没有提升，甚至是一种消耗
在带教过程中，您遇到的主要挑战是什么？（可多选）
时间冲突，难以平衡带教与本职工作
缺乏有效的带教方法和沟通技巧
新员工学习进度慢或主动性不强
带教目标不明确，成果难以衡量
跨部门或跨团队协调困难
缺乏合适的带教材料和工具
其他
您是否愿意在未来一年内，继续或开始承担带教新员工的工作？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
非常不愿意
对于“视情况而定”或“不太/非常不愿意”的同事，您认为公司需要做出哪些关键改变，才能有效提升他们的带教意愿？
您认为，公司应该将“带教经历”作为哪类岗位/层级的必备或优先条件？
所有管理岗位
技术专家/资深专业岗位
特定关键岗位
所有岗位
不作为硬性条件
您对当前公司内部知识分享与传承的整体氛围满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了物质激励，您认为哪些非物质方式能有效提升带教成就感？（可多选）
看到新员工快速成长并取得成绩
获得学员的真诚感谢与尊重
在团队内部获得声望和影响力
获得公司高层或公开场合的认可
将带教经验提炼为方法论，形成个人品牌
与学员建立长期良好的职业关系
其他
您是否接受过关于“如何有效带教/辅导他人”的相关培训？
是，接受过系统培训
是，接受过简单培训
没有，但希望接受培训
没有，且认为不需要
请分享一次您作为带教导师或学员时，最成功或最令您印象深刻的经历，以及它带来的启示。
如果公司建立一个“导师资源库”并匹配带教需求，您是否愿意加入？
非常愿意加入
可以考虑加入
需要了解更多细节再决定
不太愿意加入
完全不愿意加入
对于完善公司的“老带新”体系，您还有哪些具体的意见或建议？