请问您是？
学生家长
学生本人
学校教师/职工
社区工作者
其他关心教育的社会人士
您主要通过什么渠道了解学校的劳动教育情况？
孩子/学生讲述
家长会/学校通知
学校开放日/活动
社区宣传
其他
您对学校劳动教育的整体了解程度如何？（1分表示完全不了解，5分表示非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
据您所知，学校开展的劳动教育主要包含哪些形式？（可多选）
校园清洁、绿化等日常劳动
烹饪、缝纫等生活技能课
木工、金工等手工制作
农业种植、养殖体验
社区志愿服务
职业体验/参观
其他
您如何评价学校劳动教育内容的实用性和趣味性？（1分表示非常枯燥无用，5分表示非常有趣实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校劳动教育的师资力量（如专业教师、指导能力）如何？
非常专业
比较专业
一般
不太专业
非常不专业
不清楚
总体而言，您有多大意愿向他人推荐您孩子（或您本人）所在学校的劳动教育？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前劳动教育存在的主要问题或挑战有哪些？（可多选）
课时被主科挤占
形式单一，缺乏创新
内容脱离实际生活
缺乏专业师资
安全保障不足
家长/社会支持不够
评价体系不完善
其他
您认为劳动教育对学生哪些方面的成长最有帮助？
培养动手能力和生活技能
增强责任感和团队协作
促进身心健康，缓解学习压力
树立正确的劳动观念和价值观
为未来职业发展打基础
以上都有
您是否支持孩子（或您本人）在课余时间参与家务劳动或社区劳动？
非常支持并鼓励
比较支持
无所谓
不太支持，担心影响学习
完全反对
您希望学校未来在劳动教育中加强哪些方面？（可多选）
增加与现代农业/工业/服务业结合的体验
引入更多生活技能和急救培训
加强家校合作，布置家庭劳动任务
组织更多社区服务和公益活动
利用信息技术，开展创新劳动项目
完善劳动成果展示和评价机制
其他
您认为家庭在劳动教育中应该扮演怎样的角色？
主导角色，学校辅助
配合学校，共同实施
学校主导，家庭监督
顺其自然，无需刻意
不清楚
您对社区在支持学校劳动教育（如提供实践场地、资源）方面的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于进一步改进和加强中小学劳动教育，您有什么具体的意见或建议？