您目前参与网络学习的主要身份是？
在校学生
在职人士/终身学习者
教师/培训师
其他
您通常使用哪种设备参与网络课堂？
台式机/笔记本电脑
平板电脑
智能手机
多种设备混合使用
总体而言，您对当前网络课堂的互动性体验打几分？（0分表示“非常差，毫无互动”，10分表示“非常好，互动充分”）
在您参与的网络课堂中，常见的互动形式有哪些？（可多选）
实时文字聊天
语音/视频连麦发言
投票/选择题
在线白板/协作文档
分组讨论室
弹幕/实时评论
课后论坛/社群讨论
几乎没有互动
您认为教师/讲师在课堂中鼓励互动的频率如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪种互动方式最能提升您的课堂参与感？
实时问答与讨论
小组协作完成任务
随堂测验与游戏化环节
个人思考与文本提交
其他
哪些因素会阻碍您在网络课堂中积极参与互动？（可多选）
网络或设备不稳定
课堂人数太多，发言机会少
害怕说错或感到尴尬
互动形式单一或枯燥
缺乏及时的教师反馈
课程内容本身吸引力不足
没有阻碍，我通常积极参与
您认为网络课堂的互动性对您的学习效果影响大吗？
影响非常大，是学习效果的关键
影响比较大
有一定影响
影响很小
几乎没有影响
您对网络课堂中使用的互动工具（如投票、白板等）的易用性评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于在课前、课中还是课后进行互动讨论？
课前（如预习讨论）
课中（实时互动）
课后（如作业讨论、论坛）
无所谓，有互动机会即可
您认为哪些技术功能可以显著提升网络课堂的互动性？（可多选）
更稳定的音视频通话
更丰富的表情/反应符号
AI助教实时答疑
虚拟现实(VR)/增强现实(AR)场景
学习行为数据实时可视化（如参与度图谱）
更智能的随机点名/分组
其他
与线下课堂相比，您认为网络课堂在互动性方面？
优势明显，形式更多样
各有优劣，总体相当
劣势明显，氛围感不足
不确定/没体验过线下课堂
请描述一次令您印象深刻的、互动良好的网络课堂经历，或分享您对提升互动性的具体建议。
您是否愿意在未来的网络课堂中，尝试更多新型的互动形式（如基于虚拟形象的互动）？
非常愿意尝试
愿意尝试
视具体形式而定
不太愿意
完全不愿意
您认为网络课堂的互动设计，应该更侧重于？
促进师生之间的深度交流
激发学生之间的协作与竞争
提升个人学习的沉浸感与专注度
三者平衡兼顾
如果网络课堂平台增加一项您最期待的互动功能，您希望它是什么？
总体而言，您对提升网络课堂的参与度有多大信心？
非常有信心，技术发展会解决很多问题
比较有信心，需要多方共同努力
信心一般，存在固有挑战
不太有信心
完全没有信心