你的学习成绩在班级或专业中大致处于什么水平？
名列前茅（前10%）
中上水平（10%-30%）
中等水平（30%-70%）
中下水平（70%-90%）
需要努力提升（后10%）
以下哪些情况最能让你感受到学习上的成就感？（请选择所有符合的选项）
考试成绩优异，获得高分
完全理解了一个复杂的概念或难题
完成了一项有挑战性的作业或项目
得到老师或同学的公开表扬与认可
掌握了新的技能或方法，并能实际应用
在小组合作中做出关键贡献
学习进度或排名相比之前有明显提升
纯粹因为对某个学科或知识本身感兴趣而获得满足
你认为，对你个人而言，学习成就感最主要的来源是？
内在驱动（如兴趣、好奇心、自我挑战）
外在认可（如成绩、排名、奖励、他人表扬）
社会价值（如学以致用、帮助他人、获得未来机会）
不确定/没有特别主要的来源
总的来说，你在学习过程中体验到成就感的频率如何？（1分表示几乎没有，5分表示非常频繁）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你体验到强烈的学习成就感时，它通常会如何影响你接下来的学习行为？
极大地增强我的学习动力和信心
让我感到放松，可能会暂时减少学习投入
促使我设定更高的目标，迎接新挑战
影响不大，我会按原计划继续学习
有时会带来压力，担心无法保持这种状态
哪些因素最容易削弱或阻碍你获得学习成就感？（请选择所有符合的选项）
学习内容枯燥，缺乏兴趣
考试或评价方式不合理
学习任务过重，压力太大
经常遭遇失败或挫折
缺乏来自老师、家长或同伴的鼓励
与他人比较，感到自己不如别人
学习方法不当，效率低下
对未来感到迷茫，不知学习意义何在
如果0分代表“完全没有帮助”，10分代表“非常有帮助”，你认为学校/老师目前提供的支持（如教学方法、反馈、鼓励等）在多大程度上帮助你获得了学习成就感？
当你在学习中遇到困难而暂时无法获得成就感时，你通常会如何应对？
主动寻求老师、同学或家人的帮助
自己调整学习方法或计划，继续尝试
暂时放弃，转而做其他事情
感到沮丧，可能会自我怀疑
分析原因，将其视为学习过程的一部分
你认为学习成就感对你的整体心理健康（如情绪、自尊、抗压能力）有多重要？（1分表示完全不重要，5分表示至关重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了学业成绩，你还从哪些校园活动中获得过显著的成就感？（请选择所有符合的选项）
体育竞赛或运动会
文艺表演（如音乐、舞蹈、戏剧）
学科竞赛或科技创新比赛
社团活动或学生组织工作
志愿服务或社会实践活动
艺术创作（如绘画、写作）
其他课外兴趣小组
几乎没有从这些活动中获得过成就感
与同伴（同学）的比较，对你获得学习成就感的影响是？
正面影响为主，激励我进步
负面影响为主，让我感到焦虑或自卑
既有正面也有负面影响
几乎没有影响，我主要关注自我成长
请描述一次让你印象最深刻、感到非常有成就感的学习经历（可以是任何形式的学习）。
你认为家长对你学习成就感的形成影响大吗？
影响非常大
影响比较大
一般
影响比较小
几乎没有影响
你希望学校或老师通过哪些方式，来更好地帮助你建立和维持学习成就感？（请选择所有你期待的选项）
提供更个性化、有针对性的学习反馈
设计更多具有挑战性但有趣的实践项目
创造更多展示学习成果和获得认可的机会
教授更有效的学习策略和元认知方法
营造更宽松、鼓励试错、减少过度竞争的氛围
加强心理健康教育，帮助应对挫折
建立更紧密、支持性的师生及同伴关系
将学习内容与未来职业或生活更紧密地联系
展望未来，你认为持续获得学习成就感对你实现长期人生目标的重要性如何？（1分表示完全不重要，5分表示极其重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，你认为当前教育环境在培养学生学习成就感方面做得如何？
非常好，提供了充分的支持和机会
比较好，但仍有改进空间
一般，效果不明显
比较差，很多方面有待加强
非常差，严重抑制了成就感的产生
对于如何提升学生的学习成就感，你还有哪些具体的建议或想法？