您所在的学段是？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
您/孩子所在的学校是否开设了专门的阅读课程（非语文课）？
是，有独立课时的阅读课
是，但与其他课程（如语文、自习）融合开展
否，没有专门的阅读课程
您/孩子所在学校的阅读课程，平均每周的课时大约为？
1课时及以下
2-3课时
4课时及以上
不固定/不清楚
您/孩子对学校目前阅读课程的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
阅读课程的内容主要侧重于哪些方面？（单选）
经典文学作品导读与赏析
阅读方法与技巧训练
主题式/项目式拓展阅读
自由阅读，无固定内容
其他
在阅读课程中，通常采用哪些教学或活动形式？（可多选）
教师讲授/导读
学生自主默读
小组讨论/读书会
阅读分享/演讲
读写结合（如写读后感）
阅读游戏/竞赛
利用数字资源（如电子书、APP）
阅读课程是否有明确的阅读量要求或推荐书目？
有明确的阅读量要求和推荐书目
只有推荐书目，无明确阅读量
无具体要求，自由阅读为主
不清楚
在过去的三个月里，您/孩子平均每周用于课外阅读（非课本、教辅）的时间大约是？
您/孩子平均每月完成的课外阅读书籍数量（不含杂志、漫画）大约是？
您/孩子通常喜欢阅读哪些类型的书籍？（可多选）
文学名著/小说
科幻/奇幻
历史/传记
科普/自然
漫画/绘本
诗歌/散文
教辅/学习方法类
其他
您/孩子获取课外读物的主要途径是？
学校图书馆
公共图书馆
家庭购买
同学/朋友借阅
数字阅读（电子书、听书等）
您认为阅读课程对提升您/孩子的阅读兴趣有多大帮助？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为阅读课程对提升您/孩子的阅读理解能力有多大帮助？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/孩子在阅读中遇到的主要困难是什么？
没有足够的时间
找不到感兴趣的书籍
阅读速度慢，效率低
理解内容有困难
缺乏阅读氛围和同伴
没有明显困难
您/孩子所在的学校或家庭为促进阅读，采取了哪些措施？（可多选）
举办读书节/阅读月活动
设立班级图书角
教师/家长进行阅读指导
开展阅读打卡/积分奖励
提供丰富的图书资源
组织亲子共读
未采取特别措施
您有多大可能向他人推荐您/孩子所在学校的阅读课程？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您认为当前阅读课程最需要改进的方面是？
增加课时/保证课程时间
丰富课程内容和形式
提供更有针对性的阅读指导
改善阅读环境和资源
建立更科学的评价体系
加强家校联动，共同推进
其他
对于如何更好地在中小学开展阅读课程、提升学生阅读量，您有什么具体的建议或想法？