你所在的班级/集体氛围如何？
非常团结友爱
比较团结
一般，有各自的小团体
不太团结，比较松散
当听到班级或学校获得荣誉时，你感到自豪的程度是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校主要通过哪些活动培养集体荣誉感？（可多选）
运动会/体育比赛
艺术节/文艺汇演
班级文化建设评比
志愿服务/社会实践
主题班会
升旗仪式/校会
学科竞赛
其他
你参与上述集体活动的积极性如何？
非常积极，主动参与
比较积极，按要求参与
一般，看情况参与
不太积极
你认为自己为班级或学校荣誉做出贡献的意愿有多强？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当集体活动与个人事务冲突时，你通常会如何选择？
优先考虑集体活动
视情况而定，尽量协调
优先处理个人事务
你认为哪些因素最能激发你的集体荣誉感？（可多选）
老师的鼓励与认可
同学们的共同努力
获得奖项或表彰
为集体解决难题
感受到集体的温暖
其他
与入学时相比，你现在对班级/学校的归属感有何变化？
你认为学校目前对集体荣誉感的培养重视程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为当前集体荣誉感培养存在哪些不足？（可多选）
活动形式单一，缺乏吸引力
过于注重结果，忽视过程
学生参与度不均
与日常学习生活结合不紧密
评价方式不够公平
其他
你认为集体荣誉感对你的个人成长（如责任感、合作精神）有帮助吗？
你希望学校未来在哪些方面加强集体荣誉感的培养？（可多选）
创新活动形式
增加团队合作项目
加强榜样宣传
建立更公平的激励机制
营造更包容的集体氛围
其他
综合来看，你对自己目前集体荣誉感的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为培养集体荣誉感主要应该是谁的责任？
学校
班主任/辅导员
学生自己
家庭
多方共同责任
对于如何更有效地培养学生的集体荣誉感，你还有什么具体的建议或想法？