总体来说，你认为自己的自主学习主动性如何？
非常强，能主动规划并完成学习
比较强，大部分时间能主动学习
一般，需要一定外部督促
比较弱，主要依赖外部要求
非常弱，几乎没有自主学习
在0-10分的范围内，你对自己当前学习的内在驱动力（纯粹出于兴趣和求知欲）打多少分？
你认为哪些外部环境因素最有利于你进行自主学习？（可多选）
安静、不受干扰的学习空间
便捷获取丰富的学习资源（图书、网络等）
来自老师或导师的积极引导与鼓励
同学之间良好的学习氛围与互助
家庭的理解与支持
清晰、有挑战性的学习目标或任务
其他
你认为学校或老师提供的学习资源（如在线课程、图书馆、学习平台）对你的自主学习帮助有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你通常如何制定自己的学习计划？
有详细的长期和短期计划，并严格执行
有大致计划，但执行比较灵活
很少制定书面计划，心里有数
基本不制定计划，随性学习
完全跟随课程安排，没有个人计划
当你进行自主学习时，遇到困难通常会如何解决？（可多选）
自己查阅资料、反复思考
向老师或导师请教
与同学讨论
在网络上寻找答案或教程
暂时搁置，等待灵感
容易放弃，转向其他内容
你认为考试成绩和排名对你的自主学习主动性影响大吗？
影响非常大，是主要动力
影响比较大，会考虑这些因素
影响一般，不是主要考虑因素
影响比较小，更关注知识本身
完全没有影响
你对自己时间管理能力的评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
哪些内在因素会显著削弱你的学习主动性？（可多选）
对所学内容缺乏兴趣
感到学习任务过于困难或枯燥
拖延症
缺乏明确的学习目标或意义感
容易分心（如手机、游戏）
自信心不足，害怕失败
身体疲劳或精力不足
其他
你使用数字工具（如学习APP、在线平台、知识社区）辅助自主学习的频率是？
每天使用
每周使用数次
每月使用数次
很少使用
从不使用
你认为来自同伴的竞争或合作，对你的学习主动性影响是？
积极影响为主，能激励我
消极影响为主，带来压力
既有积极也有消极影响
几乎没有影响
请描述一个最能激发你自主学习兴趣或动力的具体经历或场景。
你认为家长或家庭对你的学习期望，对你的自主学习主动性影响有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望通过哪些方式获得更多支持以提升自主学习能力？（可多选）
获得更多关于学习方法和时间管理的指导
接触到更前沿、有趣的学科知识或项目
拥有更多可以自由探索和试错的机会
得到老师和家长更多的信任与鼓励
参与更多与志同道合者交流的学习社群
减少不必要的考试和作业压力
其他
在自主学习过程中，你更看重哪个方面？
学习过程的探索乐趣和成就感
最终掌握的知识和技能
学习成果带来的实际利益（如成绩、证书）
个人思维能力和习惯的成长
你对自己克服学习困难、坚持完成自主学习任务的毅力评价是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校要开设一门专门培养自主学习能力的课程，你希望它包含哪些核心内容？
回顾你的学习经历，你认为哪个阶段的自主学习主动性最强？
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学至今
没有明显差别