在过去的半年里，你大约参加了多少次学校或院系组织的集体活动？
你通常通过哪些渠道了解到集体活动的信息？（可多选）
班级/年级群通知
学校/学院官网/公众号
校园海报/横幅
同学/朋友告知
辅导员/班干部通知
其他
你参加集体活动的主要动机是什么？
获得学分/综测加分
拓展社交圈，认识新朋友
对活动内容本身感兴趣
支持班级/学院工作
放松身心，缓解学习压力
其他
哪些因素会显著降低你参加集体活动的意愿？（可多选）
活动时间与个人安排冲突
活动内容枯燥、缺乏吸引力
活动形式（如强制参加、形式主义）令人反感
活动组织混乱，体验不佳
与不熟悉或关系不好的同学分在一组
活动地点太远或交通不便
没有实质性的奖励或激励
其他
请为你最近参加的一次印象深刻的集体活动的整体体验打分。（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为目前集体活动在时间安排上（如周末、工作日晚上）的合理性如何？
你更倾向于参加哪种类型的集体活动？（可多选）
体育竞技类（如球赛、运动会）
文艺娱乐类（如晚会、音乐会、观影）
学术讲座/竞赛类
志愿服务/社会实践类
户外拓展/郊游类
联谊交友类
技能培训/工作坊类
其他
你希望集体活动的规模通常是？
小型（10人以内，深入交流）
中型（10-30人，氛围较好）
大型（30人以上，热闹）
无所谓，看活动内容
活动组织者的宣传方式（如文案、海报）对你决定是否参加的影响有多大？
影响很大，我会被吸引人的宣传打动
有一定影响，但更看重活动本身
影响很小，我主要看通知内容
完全没有影响
如果活动提供一些小奖励（如零食、小礼品、抽奖），会提高你的参与意愿吗？
会显著提高
会稍微提高
没有影响
反而会降低（觉得目的不纯）
你认为“强制参加”对集体活动氛围和效果的影响是？
非常负面，大家都不情愿
比较负面，但有时有必要
中性，看活动内容
比较正面，能保证参与度
非常正面，能增强凝聚力
你希望从集体活动中获得哪些收获？（可多选）
快乐和放松
实用的知识或技能
珍贵的友谊或人脉
团队协作的经验
个人成就感的满足
对集体/学校的归属感
其他
与线上集体活动相比，你对线下集体活动的偏好程度如何？
强烈偏好线下
比较偏好线下
两者差不多
比较偏好线上
强烈偏好线上
请描述一次你理想中的、非常愿意参加的集体活动（包括类型、内容、形式等）。
对于提高学生集体活动参与积极性，你有哪些具体的建议或想法？（如组织、宣传、内容、奖励等方面）