您在过去一学期内平均每月参加学术讲座的次数大约是？
您主要通过哪些渠道获知学术讲座信息？（可多选）
学校官网/公告
院系/班级通知
微信公众号/推文
海报/展板
同学/同事告知
其他
请对您近期参加过的学术讲座的总体质量进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前讲座的主题内容与您的专业或兴趣方向的匹配度如何？
您选择参加某场讲座时，最主要考虑哪些因素？（可多选）
主讲人知名度/学术水平
讲座主题/前沿性
时间安排是否方便
是否有学分/认证
同学/老师推荐
其他
您认为目前讲座的互动环节（如提问、讨论）设置是否充分？
您有多大意愿向身边的同学或同事推荐我校的学术讲座？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
您更倾向于哪种讲座形式？
线下面对面讲座
线上直播讲座
线上线下混合模式
录播回放
无所谓
您认为当前讲座在哪些方面有待提升？（可多选）
主题的前沿性与创新性
主讲人的演讲技巧与感染力
内容的深度与系统性
互动环节的设计与效果
宣传的广度与精准度
时间安排的合理性
场地与设备条件
其他
您对讲座后提供的资料（如PPT、讲义、参考文献）是否满意？
非常满意，通常能获得
比较满意，有时能获得
一般，偶尔能获得
不太满意，很少获得
非常不满意，从未获得
您认为一场讲座的理想时长应该是？
60分钟以内
60-90分钟
90-120分钟
120分钟以上
您希望未来增加哪些主题领域的讲座？（可多选）
前沿交叉学科
科研方法与论文写作
职业规划与就业指导
人文素养与通识教育
创新创业
心理健康与压力管理
国际视野与跨文化交流
其他
请对讲座的场地环境（如座位舒适度、音响效果、温度等）进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些措施可以有效提升讲座的参与度与效果？（可多选）
提前公布讲座大纲与核心内容
设立明确的学分或认证激励
改善宣传方式，精准推送
优化互动环节，增加参与感
提供讲座后的延伸学习资源
建立主讲人与听众的长期交流渠道
其他
总体而言，您对我校学术讲座活动的组织与管理水平满意吗？