您的身份是？
学生
学生家长
体育教师
学校其他教职工（如班主任、校领导等）
您对学校体育课的整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前体育课最需要改进的方面是？（可多选）
教学内容与项目多样性
教学设施与器材
教师的专业水平与教学方法
课堂组织与安全保障
对学生个体差异的关注度
考核与评价方式
课程时间安排
您认为体育课对学生体质健康（如耐力、力量、柔韧性等）的提升作用如何？
几乎没有作用
作用较小
一般
作用较大
作用非常大
您认为体育课对学生心理健康（如情绪调节、抗压能力、团队协作等）的促进作用如何？
几乎没有作用
作用较小
一般
作用较大
作用非常大
您/您的孩子主要通过哪些方式参与体育活动？（可多选）
校内体育课
校内课后体育社团/俱乐部
校外体育培训班
家庭或社区自发锻炼
学校组织的体育竞赛
基本不参与
学校是否经常举办校级或班级体育竞赛（如运动会、球类比赛等）？
学校体育教学是否重视培养学生的运动兴趣和终身体育意识？
您认为体育成绩在学生的综合评价（如评优、升学等）中应占多大比重？
不应占比重
较小比重
适中比重
较大比重
非常重要
学校是否配备了足够的体育场地和器材以满足教学需求？
体育课的教学内容是否兼顾了趣味性和技能性？
完全无趣，只重技能
趣味性不足
两者平衡一般
比较兼顾
非常兼顾
您认为体育课被其他主科（语数英等）挤占的情况是否普遍？
您认为影响学生参与体育活动积极性的主要因素有哪些？（可多选）
学业压力大，时间不足
对体育项目不感兴趣
缺乏运动伙伴
体育设施不便或不足
家长不支持
自身运动能力弱，缺乏信心
学校是否提供针对不同体质（如体弱、肥胖、残疾等）学生的差异化体育教学或指导？
如果0分代表“完全不会”，10分代表“非常愿意”，您有多大意愿向他人推荐您孩子/您所在学校的体育教学模式？
您对提升中小学体育教学质量，促进学生全面发展，有什么具体的建议或期望？