您担任班主任的年限是？
新手教师（1年及以下）
1-3年
4-10年
10年以上
目前未担任班主任
整体而言，您对当前班级的日常管理（如纪律、卫生、出勤等）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校/年级组在班级管理方面给予您的支持力度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，当前班级管理面临的主要挑战有哪些？
学生行为习惯问题
家校沟通困难
行政事务繁杂
学生个体差异大
缺乏有效管理工具/方法
自身精力/时间不足
其他
您平均每周用于处理班级管理事务（非教学备课）的时间大约是？
少于5小时
5-10小时
10-15小时
15-20小时
20小时以上
您认为班级管理工作对您的个人教学精力与热情的影响程度是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果0分代表“完全不可能”，10分代表“极有可能”，您有多大可能向一位新入职的同事推荐担任班主任工作？
您通常采用哪些方法来激励学生或管理班级？
口头表扬/批评
积分/奖惩制度
小组合作与竞争
个别谈心谈话
与家长协同教育
利用班级活动/文化建设
其他
您认为信息技术工具（如班级管理APP、家校沟通平台等）对您班级管理工作的帮助大吗？
帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助不大
基本没有帮助，甚至增加负担
您对自己在应对学生心理或行为异常问题方面的能力自信程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望学校在哪些方面为班主任提供更多支持或培训？
学生心理健康指导
家校沟通技巧
班级管理策略与方法
时间管理与工作效率
教育法律法规
信息技术应用
其他
您认为班级管理的成效，多大程度上影响了所带班级的整体学业成绩？
决定性影响
很大影响
有一定影响
影响较小
几乎没有影响
您对自己在班级中建立的师生关系满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在处理学生问题时，您与家长沟通的频率和效果如何？
频繁且有效
频繁但效果一般
偶尔但有效
偶尔且效果一般
很少沟通
请分享一个您认为在班级管理中成功或令您有成就感的经历（简要描述即可）。
如果有一套理想的班级管理支持系统，您最希望它优先解决什么问题？
自动化处理常规行政事务
提供学生行为数据跟踪与分析
加强家校即时、高效的沟通
提供丰富的管理案例与策略库
减轻教师的非教学压力
综合考虑工作负荷、成就感、支持度等因素，您对“班主任”这一岗位的职业认同感如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些途径学习或提升班级管理能力？
校内师徒结对/教研
校外培训/讲座
阅读专业书籍/文章
同行经验交流
网络资源（公众号、论坛等）
自我反思与总结
其他
对于改善教师的班级管理体验、提升管理效能，您还有哪些具体的意见或建议？